Составитель: Тематическое планирование индивидуально коррекционно-развивающих занятий 1 класс I полугодие Тема Окружающий мир Коррекция высших психических функций



бет24/24
Дата15.11.2023
өлшемі0,55 Mb.
#122476
түріТематическое планирование
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24
«Дом, улица, город»:
99 Игра «Строим дома на улице»
В коробке у доски домики с номерами от 1 до 10.
Каждый учащийся с закрытыми глазами достаёт из коробки домик, называет его номер и ставит вдоль схематичного изображения улицы.
-Назовите номер дома, с которого начинается улица.
-Назовите номер дома, которым заканчивается улица.
100 Игра «Посмотри и повтори на 1 больше»
Учитель выставляет на доску определённое количество домиков, детям нужно у себя на партах выложить квадратиков на 1 больше.
«Комнатные растения»:
101 Игра «В какой руке сколько»
У учителя 5 листочков какого-нибудь комнатного растения.
-Сколько у меня листочков?
Учитель произвольно делит эти листочки на две группы: в правой и левой руке.
-Сколько листочков в правой руке?
-Сколько листочков должно быть в левой руке? И т.д.
«Рыбы»:
102 Игра «Скажи правильно»
На доске картинки: 1 карась, 3 щуки, 2 сома, 6 золотых рыбок, 5 лещей, 4 карпа, 7 окуней, 9 судаков, 8 бычков. Каждый учащийся должен назвать рыбу, согласовывая существительное с числительным и прикрепить картинку под соответствующую цифру на доске.
«День Победы»:
103 Игра «Военный парад»
У каждого ребёнка картинки с военной техникой.
-На парад вышли 5 танков, а пушек на 1 больше. (Выполняется действие с картинками)
-Сколько пушек вышло на парад?
-В воздух взлетели 7 самолётов, а вертолётов на 1 меньше. (Выполняется действие)
-Сколько взлетело вертолётов? И т.д.
«Насекомые»:
104 Игра «Найди на 1 меньше»
Используются карточки с изображением насекомых.
Учитель показывает карточку с изображением, например, 6 жуков, а дети должны показать цифру 5 из своих наборов.
«Цветы»:
105 Игра «Посчитай»
На доске карточки с изображением 10 разных весенних цветов, за каждым цветком – карточка с порядковым номером.
Учитель указывает на два любых цветка, например, на пятый и десятый. Один ученик считает: 5, 6, 7, 8, 9, 10. Другой ученик считает: 10, 9, 8, 7, 6, 5.
-Который по счёту тюльпан? Одуванчик? И т.д.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет