В зависимости от специфики области исследования каждая группа получила свои задания, внутри группы можно выбрать задание каждому индивидуально. Вам предстоит за 15 минут приготовить доклады выступления по избранной тематике. В вашем распоряжении дополнительная литература.
Задания климатологам:
Решить проблему: Почему Антарктида самый холодный материк Земли? Почему даже в летний период плохо прогревается солнечными лучами?
Задания почвоведам:
1. Объясните почему в Антарктиде не развиты почвы?
2. Какие условия необходимы для образования почв?
Уроки-экипажи
Групповая форма контроля за знаниями учащихся. Группам даю индивидуальные карточки — задания, включающие вопросы творческого характера, вопросы, требующие работы с контурной картой и т. д.
Консультант руководит работой в группе, помогает разбирать наиболее сложные вопросы. Позже проверяется поочередно работа группы. Одно из главных условий при такой форме контроля, отвечает в группе слабоуспевающий ученик. Если ответ верен, то вся группа получает оценку «4» или «5». Если ответ был не полным, то товарищи по группе дополняют его, получая разные оценки. Таким образом возможно проверить уровень знаний всего класса.
Один из важных аспектов перестройки процесса обучения в современных условиях — его ориентация на конечный результат, на усвоение всеми учащимися знаний и умений, использование возможности дисциплины ориентировать учеников на жизнь в информационном обществе.
Проблема контроля знаний и умений, учащихся по предметам занимает важное место в учебно-воспитательном процессе, поскольку от того, как организован контроль во многом зависят результаты обучения и воспитания школьников.
