Самооценка контролируемых критериев обучения.
финалисты
|
|
Дифференциация
|
Оценивание
|
Здоровье и соблюдение техники безопасности
|
Более успешные учащиеся делятся с остальными учащимися своими знаниями и навыками
|
Учащиеся каждой группы оценивают по ранее составленным критериям другую группу по стратегии .Учащиеся могут устно высказывать мнение о том, насколько хорошо их сверстники выполнили практическую работу.
|
Соблюдение техники безопасности при проведении практического задания.
|
Рефлексия по уроку
|
Размышления по уроку
|
Сегодня я узнал…
Было интересно…
У меня получилось …
|
Были ли цели урока/цели обучения реалистичными?
Все ли учащиеся достигли ЦО?
Если нет, то почему?
Правильно ли проведена дифференциация на уроке?
Выдержаны ли были временные этапы урока?
Какие отступления были от плана урока и почему?
|
Общая оценка
Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?
1:
2:
Что могло бы способствовать улучшению урока (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?
1:
2:
Что я выявил(а) за время урока о классе или достижениях/трудностях отдельных учеников, на что необходимо обратить внимание на последующих уроках?
|
