Ставрополь
жүктеу/скачать 1,44 Mb. Pdf көрінісі
|
| рассуждать (высказывать мнение и аргумен-
тировать его); 3) развивать устную монологическую речь научного стиля. Составление слов. На первый взгляд может показаться, что задание «Со- ставьте из букв, входящих в слово …, существительные в на- чальной форме» является лишь развлечением. Это не так. Для исходного слова следует брать слова с орфограммами, напри- мер, винегрет. Составление новых слов формирует орфогра- фическую зоркость, развивает комбинаторные способности, слово из пассивного словаря может перейти в активный. Можно для записи образуемых слов использовать стол- бики слов с разным количеством букв. Самыми ценными являются слова с бóльшим количеством букв. Так, из слова винегрет можно составить следующие слова: 3 4 5 тир негр ветер рев нерв ген гнев винт твин тигр веер 1. По договоренности можно включать слова с бук- вой ё, обозначающей звук [о] после мягких согласных. 2. В некоторых случаях можно добавить какую-нибудь букву, позволяющую увеличить количество составляемых слов. Так, буква а позволит дополнить данный выше список такими словами как вера, вира, вена, грива, вор, враг, игра, вина, ар, ива. Целесообразно дополнить это задание составлением словосочетаний, чтобы показать лексическое значение слов. Из данных выше слов можно взять твин, ген, нрав. Из букв, входящих в слово предприниматель, состав- ляем существительные в начальной форме: 3 4 5 6 7 8 ель лень трель предел предмет делатель мат мать прель примат артель даритель мир тема лепет метель примета метатель тир мера педаль и т.д. и т.д. и т.д. пир метр тиран лед тина ветер тип нить и т.д. и т.д. тьма и т.д. Из 9 букв можно составить слово предатель. Кто больше? В спорных случаях нужно обращаться к словарям (тол- ковым, орфографическим, орфоэпическим и т.д.), состав- лять словосочетания, цитировать поэтические строки и т.д. Считая количество букв, учащиеся невольно практи- куются в выделении слогов, морфем и т.д. Полезно перед составлением слов произвести морфем- ный анализ слова предприниматель. Можно составлять слова, относящиеся к любой части речи. Например, из слова преследовать составляем глаголы в форме инфинитива. 4 5 6 7 8 9 дать сдать делать плевать пропасть следовать петь спеть подать продать передать пересдать спать реветь сорвать рвать совать предать есть сделать преть содрать драть 271 270 ЛИНГВ О МЕТО ДИЧЕСКИЕ ИДЕИ ИЗ УЧЕНИЕ ЯЗЫКА – О С Н О В А Р А ЗВИТИЯ РЕЧИ Деление слов на столбики заставляет считать количество букв, а это задание можно облегчить выделением слогов. Очень полезно обозначить морфемный состав обра- зованных слов. Это задание позволит учащимся увидеть и запомнить некоторые способы образования слов (префик- сальный, суффиксальный), запомнить, что суффикс -ть – формообразовательный, а приставки и другие суффиксы – словообразовательные. Полуигровой характер имеют филологические кросс- ворды и кроссбухи. 6 Мы дали ответы в той же книге. По- видимому, целесообразно давать ответы в методических указаниях для учителей, чтобы учащиеся могли в поисках ответов обратиться к родителям, к одноклассникам и т.д. В этом случае лучше запомнятся те сведения, знание кото- рых требует задание. Учителя-экспериментаторы предлагают ученикам соста- вить свои кроссворды, используя лингвистическую термино- логию. При этом им придется полистать учебник, прочитать некоторые параграфы в поисках нужных терминов, а может быть и выписать их определения. Решение кроссвордов раз- вивает и мышление учащихся, так как требует обдумывания заданий, учета дифференциальных признаков понятий и т.д. Полезно и следующее задание. Из слова превосходство выпишите приставки и предлоги. Приставки Предлоги пред – предвидеть пред тобой пре – предел – вос – восход – в(во) – вход в окно с(со) – слева с окна до – допьяна до окна о – омолодить о друге от – отход от школы и т.д. и т.д. При выполнении задания можно повторить правопи- сание приставок пре-, вос-, суффиксов наречий -о и -а и т.д. Разумеется, можно брать и другие слова, предложен- ные учителем или учениками. В последнем случае можно жүктеу/скачать 1,44 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|