Бағалау критерийлері Мәтін мазмұнын түсінеді;
сұрақтар құрастырады;
стильдерді ажыратады;
тілдік құралдарын анықтайды;
үстеудің мағыналық түрлерін ажыратады.
Ресурстар ОӘК материалдары
Пәнаралық байланыс Қазақ әдебиеті
Алдыңғы оқу Қазақтың дәстүрлері туралы біледі.
Жоспар Жоспарланған уақыт Жоспарланған жаттығулар (жоспарланған жаттығулармен қатар ескертпелерді жазыңыз) Ресурстар Басталуы Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды
сабақ
мақсаты
мен
бағалау
критерийлерімен таныстыру.
Қазақтың салт-дәстүрлерінің атаулары бойынша
топқа бөлу. (Топ саны - 3)
Қызығушылықты ояту. Ойтүрткі сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты
болжайды.
1.
Дәм татырудың қандай мәні, маңызы бар?
2. «Ғасырлар бойы санаға сіңген салт» дегенді қалай
түсінесіңдер?
ОӘК
материалдары
Топқа бөліну
қағаздары
