Т. Н. Ермекова К.Ә. Бертілеуова



Pdf көрінісі
бет377/483
Дата06.01.2022
өлшемі3,07 Mb.
#11337
1   ...   373   374   375   376   377   378   379   380   ...   483
Қорытынды 
бағамдау 
Тапсырмаларды  уақыт  мөлшеріне  қарай  таңдау,  топтағы  қарым-
қатынасты  бақылау.  Жекелеген  білім  алушыларды  топтық  жұмыстарға 
тарту. 
 


191 
 
Сабақтың тақырыбы: §6. Жолашар. Тоқымқағар 
 
Күні:  
Мұғалімнің аты-жөні:  
Сынып: 6 
Қатысқандар саны:  
Қатыспағандар саны: 
Оқу 
мақсаттары 
6.2.2.1  -  ауызекі  сөйлеу  және көркем сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін  
қолданылған тілдік құралдар арқылы таниды. 
Сабақ мақсаты  Оқушылардың барлығы орындай алады: мәтін мазмұнын түсінеді. 
Оқушылардың  көпшілігі  орындай  алады:  ауызекі  сөйлеу  және  көркем 
сөйлеудің  стильдік  ерекшеліктерін    қолданылған  тілдік  құралдар  
арқылы таниды. 
Оқушылардың кейбірі орындай алады: әртүрлі стильдерде қолданылатын 
тілдік  құралдарды  шығармашылық  жұмыстар  мен  сұхбатта  қолдана 
алады. 
Тілдік мақсат 
Негізгі  сөздер  мен  тіркестер:  жолашар,  тоқымқағар,  жолаушы,  сапар 
барысы,  сенім  –  ұлы  күш,  қара  шаңырақ,  ауыл  аттандырып  салады, 
қариялар, бата беру. 
Сыныптағы  диалог/  жазылым  үшін  пайдалы  тілдік  бірліктер:  меніңше, 
болуы  ықтимал,  жолдастарымның    пайымдауынша,  халықтың  наным-
сенімі бойынша, қорыта келе. 
Алған ақпаратты топ ортасында еркін талқылайды. 
Жазылым  бойынша  ұсыныстар:  мәтінде  берілген  мәліметті  қорытып, 
ойды жалғастырып айтады, тілдік бірліктерді нормаға сай жазады. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   373   374   375   376   377   378   379   380   ...   483




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет