– оқу процесінің барлық жақтарын реттейтін дидактика категориялары Оқыту принциптерінің мәнін ашатын дәлел оқу процесстерінің барлық жақтарын реттейтін дидактика категориялары Оқыту процесінде оқушылар меңгеруге тиіс іс-әрекеттер тәсілдері мен ғылыми білім, білік және дағды жүйесі бұл білім беру мазмұны Оқыту үдерісі кезінде дарынды , талантты балаларды анықтайтын өлшемдерінің ішінен икемділік сипаттамасы - тапсырмаларды орындауда балама шешімдерді көріп, қабылдай алады Оқытуда басшылыққа алатын идея, негізгі талап принцип Оқытудағы саналылық пен белсенділік Дидактикалық принциптер Оқытудағы саналылық пен белсенділік принципі немен сипатталады - оқыту процесінде оқушылардың белсенді қатысуымен оқу материалын меңгерумен Оқытудағы тәжірибе үлгісі және АКТ көмегімен «бағалау және талдау» аспектілері арасындағы сәйкестік әртүрлі жұмыстарды салыстыру Оқытудағы тәжірибе үлгісі және ақпараттық- коммуникациялық технология-лар көмегімен «көрсету» аспектілері арасындағы сәйкестік – өлшеулерді қалай жүргізу керектігін көрсету Оқытудағы тәжірибе үлгісі және ақпараттық-коммуникациялық технологиялар көмегімен «көрсету» аспектілері арасындағы сәйкестік өлшеулерді қалай жүргізу керектігін көрсету Оқытудағы тәжірибе үлгісі және ақпараттық-коммуникациялық технологиялар көмегімен «көрсету» аспектілері арасындағы сәйкестік өлшеулерді қалай жүргізу керектігін көрсету Оқытудағы тәжірибе үлгісі және ақпараттық-коммуникациялық технологиялар көмегімен «көрсету» аспектілері арасындағы сәйкес оқушылардың жұмыстармен айырбастауы Оқытудағы тәжірибе үлгісі және ақпараттық-коммуникациялық технологиялар көмегімен «көрсету» аспектілері арасындағы сәйкестік өлшеулерді қалай жүргізу керектігін көрсету Оқытуды ұйымдастырудың қосымша түрлері: кеңес беру Оқытудың ғылыми принциптері оқушы-ң дүниетанымдық көзқарасын қал-да ғылыми білім-р жүйесімен қарулану Оқытудың ғылыми принципі
