Тасова асел баймурзаевна бoлaшaқ бастауыш сынып мұғалімдерінің коммуникативтік креативтілігін қалыптастыру

134 
18 Холодная 
М.А. Психология 
понятийного 
мышления: 
От 
концептуальных структур к понятийным способностям. – М.: Изд-во «Институт 
психологии РАН», 2012. - 288 с. 
19 Маневич Н. А. Развитие социальной креативности у интеллектуально 
одаренных детей младшего школьного возраста: дис. ... канд. псих. наук: 
19.00.07. - Нижний Новгород, 2006. - 171 с.
20 Чичук. Е. Ю. Побудительные основания социальной креативности 
личности: на материале социономических профессийтема диссертации и 
автореферата по ВАК: 19.00.01. - Краснодар, 2006. - 235 с. 
21 Андреева И. Н. Эмоциональный интеллект как феномен современной 
психологии, - Новополоцк: ПГУ, 2011. - 388 с. 
22 Березина Т.Н. Резервные способности человека на древе эволюции. // 
NB: Психология и психотехника. – Москва, 2013. - 2. - C. 229 - 257. 
23 Терещенко Р.Н. Эмоциональная креативность как личностная 
способность. - Россия, 2012. - С.43 - 50
24 Averill, J. R. Emotions as mediators and as products of creative activity. 
Face of muse. - Mahwah, N.Y.: - Erlbaum, 2005. - P. 225-243. 
25 Халюшова Г.А. Развитие лингвистической креативности студента 
университета: дисс. ...канд.пед.наук: 13.00.08,. - Оренбург, 2005. - 198с. 
26 Гридиной Т.А. Лингвистика креатива - 1: Коллективная моногр. - 
Екатеринбург: ФГБОУ ВПО «Урал. гос. пед. ун-т», 2013. – 369 с. 
27 Морозов А.В., Чернилевский Д.В. Креативная педагогика и 
психология. – Москва, 2004. - 560 с. 
28 Щербакова 
Е.Е. 
Педагогическая 
креативность 
как 
фактор 
профессионального развития студентов: дисс.... док. пед. наук: 13.00.08.
- Чебоксары, 2006. – 548 с.
29 Рябова Е.В. Познавательная активность как условие развития 
профессиональной креативности в подготовке будущих педагогов: дис.... канд. 
псих. наук: 19.00.07. - Нижний Новгород, 2006. - 229 с. 
30 Оспанова Б.А. Педагогические основы формирования креативности
будущего специалиста в системе унивеситетского образования: автореф... док. 
пед. наук: 13.00.08. - Туркестан, 2006. - 43 с.
31 Швайковский А.С. Педагогические условия развития креативного
потенциала студентов на основе инновационных образовательных технологий:
автореф. ... канд. пед. наук: 13.00.01. - Шымкент, 2009. - 25 с. 
32 Нағымжанова 
Қ.М. Университет студенттерінің педагогикалық 
креативтілігін инновациялық білім беру ортасында қалыптастырудың ғылыми 
негіздері: пед. ғыл. док. ... дис. : 13.00.01. - Алматы, 2010. - 345 б. 
33 Нұрғалиева Г.К. Психолого-педагогические основы ценностно - 
ориентированной личности: дис. ... док. пед. наук: 13.00.01. Алматы, 1994.
- 379 с. 
34 Сагадуллаев И.И. Формирование акме-креaтивных качеств у будущих 
учителей aнглийского языкa. – Алматы, 2015 ж. – 206 б. 

135 
35 Галиев Г.Т. 
Проблемы 
социальной 
технологии 
преодоления 
межнациональных конфликтов и гармонизации межнациональных отношений: 
автореф. дисс. на соискание ученой степени д. социол. наук. - Уфа: БГУ, 1997.
- 44 с. 
36 Сабыров Т.С. Оқушы жастардың танымдық әрекетін арттырудағы 
оқытудың әдістері мен формаларының дидактикалық жүйесін тиімді қолдануға
мұғалімді даярлаудың теориялық негіздері: пед. ғыл. док. ... дис: 13.00.01.
- Алматы, 1996. - 278 б. 
37 Жакупов С.М. Психологическая структура процесса обучения.
- Алматы: Қазақ университеті, 2009. – 308с. 
38 Жетписбаева Б.А., Жилбаев Ж.О., Байдельдинова Г.М. Студенттердің 
жеке дағдыларының қалыптасуы // Қарағанды университеті. Хабаршы 
«Педагогика» сериясы. - Қарағанды, 2017. № 2 (86). 11 - 15 б. 
39 Шерьязданова Х.Т. Суркова Т.И. Педагогу о стиле общения с детьми.
– Алматы: Рауан, 1996. - 145 с. 
40 Жиенбаева 
Н.Б. 
Коммуникативный 
субъект 
в 
структуре 
образовательного процесса. – Алматы, 2006. - 176 с. 
41 Исаева Ж.К. Общая теория диалога. - Павлодар, 2012. – 155 с. 
42 Шалабаева Л. И. Психолого - педагогические условия развития
диалогической формы общения подростков. - Алматы, 2017 ж. - 185 б. 
43 Подобед Н.Н. Педагогические условия формирования толерантности 
общения старшеклассников: автореф. ... канд. пед. наук.: – Алматы, 2007.
- 25 с. 
44 Абдреимова К. А. Оқыту процесінде диалог арқылы жоғары сынып 
оқушыларының ізгілік қасиеттерін қалыптастыру: автореф. ... канд. пед. наук.: 
- Алматы, 2006. – Б. 24
45 Чакликова А.Т. Научно - теоретические основы формирования 
межкультурно - коммуникативной компетенции в условиях информатизации 
иноязычного образования: автореф. ... докт. пед. наук.: 13.00.02. - Алматы, 
2009. - 46 с. 
46 Рахимбекова Г.О. Контроль сформированности коммуникативной 
компетенции студентов неязыкового вуза: автореф. ... докт. пед. наук.: 13.00.02. 
– Алматы, 2005. - 28 с.
47 Кулжанбекова, 
Г.К. 
Коммуникативные 
игры 
как 
средство 
формирования компетентности будущих учителей: автореф. ... канд. пед. наук.:
- Алматы, 2006. - 26 с.
48 Биназарова М.М. Формирование коммуникативной компетенции 
студентов - оралманов на практических занятиях по русскому языку: автореф. 
... канд. пед. наук.: 13.00.02. – Алматы, 2006. – 30 с.
49 Қарабаева 
Л.К. 
Педагогические 
условия 
формирования 
коммуникативной компетентности преподавателей иностранного языка в вузе: 
автореф. ... канд. пед. наук.: 13.00.01. - Түркістан, 2007. – 28 с. 

136 
50 Кacымoвa Г.М. Формирование коммуникативной компетентности 
будущих переводчиков в условиях многоаспектной деятельности: дисс. … док. 
пед. наук.: 13.00.01. – Aлмaты, 2009. – 293 с.
51 Құдабаева 
П.А. 
Болашақ 
ағылшын 
тілі 
мұғалімдерінің 
мәдениетаралық коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру. - Алматы, 
2017. - 147 б. 
52 Бурдина Е.И. Теория и практика развития творческого потенциала 
педагогов в системе непрерывного многоуровневого педагогического 
образования: дисс. ... докт. пед. наук. 13.00.08. - Караганда. 2007. - 151 с. 
53 Шахгулари В.В. Караев Ж.А., Иманбаева С.Т., Кобдикова Ж.У. 
Педагогика межличностных отношений. Учебное пособие. – Алматы: Изд-во 
КазГосЖенПУ, 2011. – 188 с. 
54 Гончарова Н. А. Формирование творческой активности будущих 
учителей во внеаудиторной деятельности через использование проблемно-
творческих задач // Менеджмент в образовании. - М., 2004. - № 4. - С. 219-222.
55 Сыздықова Р. Абайдың шығармаларының тілі. - Алматы, 1998. - 207 б. 
56 Лешер О.В., Казикин А.В. Партисипативный подход как теоретико -
методологическая основа воспитания коммуникативной креативности 
магистрантов вуза. Современные проблемы науки и образования. - М.: 2017.
№ 2. С. 175. 
57 Богоявленская Д.Б. Субъект деятельности в проблематике творчества // 
Вопросы психологии. - Краснодар, 1999. - № 2. - С. 35 – 41 
58 Брушлинский А.В. Проблемы психологии субъекта. - М.: Институт 
психологии РАН, 1994. - С. 55-63 
59 Матюшкин A.M., Сиск Д.А. Одаренные дети // Вопросы психологии.
– Москва, 1988. - № 4. - С. 88 - 97 
60 Mednich S. A. The associative basis of the creative process // Psychol.
– Rewiew, 1969. - № 2. - P. 220-232 
61 Блюменау Д.И. Информация - Интуиция - Творчество. Система работы 
с источниками: Алетейя, – 2010. – 262 с. 
62 Грановская Р. М. Творчество и конфликт в зеркале психологии.
– Москва, 2006. – С. 249. 
63 Пономарев Я.А. Психология творения. М.: МПСИ; Воронеж: НПО 
«МОДЭК», 1999. - 480 с. 
64 Симонов П.В. Эмоциональный мозг. - Москва, 1981. - 215с. 
65 Степаносова О.В. Мотивация и интуиция в регуляции вербальных 
прогнозов при принятии решений // Психологический журнал. - Москва, 2006.
- №2 – с.60-69. 
66 Маслоу А. Теория человеческой мотивации // Мотивация и личность.
- СПб.: Евразия, 1999. - С. 77-105 
67 Роджерс К. Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека.
- М.: 1994. -115 с
68 Шостром Э. Человек-манипулятор. Внутреннее путешествие от 
манипуляции к актуализации. - М.: Апрель-Пресс, Психотерапия, 2008. - 192 с. 

137 
69 Макшанов С.И., Хрящева Н.Ю., Сидоренко Е.В. Психогимнастика в 
тренинге. – Москва, - 2000. - 99 с. 
70 Хрящев Н.Ю. Психогимнастика в тренинге: каталог. - Москва, 2000.
– 256 c. 
71 Грецов А. Г. Тренинг креативности для старшеклассников и студентов. 
- СПб.: Питер, 2008. - 208 с. 
72 Дружинин, В.Н. Психология общих способностей: учебник. - М.: 
Институт психологии РАН, 2007. – 544 с. 
73 Цуканова Е.В. Психологические трудности межличностного общения.
- М., 1987. - 257с. 
74 Куницына В.Н. Трудности межличностного общения: автореф... канд. 
псих. наук: 19.00.05. - Санкт-Петербург, 1991. - 358 с. 
75 Ландау Э. Введение в дифференциальное и интегральное исчисление.
- М.: КомКнига, 2005. - 55 с. 
76 Мартышкина Л.В., Гора Г.А. Войди в мир игры: формирование у детей 
дошкольного возраста социальных навыков: учебно-методическое пособие.
- Ульяновск: УИПКПРО, 2013. - 142с. 
77 Осипова Т.Ю. Психологические условия развития коммуникативной 
креативности у студентов технического вуза: дисс… канд. псих. наук.: 19.00.07. 
- Томск, 2000. - 187с. 
78 Голованова А.А. Коммуникативная креативность субъекта как фактор 
эффективности группового решения задач: дисс… канд. псих. наук.: 19.00.01.
– Казань, 2003. – 147 с. 
79 Алексеев А. Н. Опыт построения социологической модели массовой 
коммуникации // Семиотика средств массовой коммуникации. - М., 1973. С. 58-
71. 
80 Сарапулова А.В. Развитие коммуникативной креативности студентов 
технического вуза в процессе межкультурной коммуникации: дис... канд. пед. 
наук: 13.00.08. - Магнитогорск, 2014. - 230 с.
81 Вишневская О. Н. Коммуникативные трудности субъекта общения: 
возрастная динамика и закономерности // Приоритетные научные направления: 
от теории к практике: сборник материалов VI Междунар. науч.-практ. конф. - 
Новосибирск: Изд-во ЦРНС, 2013. - C. 31-37. 
82 Абдыгазиева Н.К. «Академия ГлавСпец», О Российской системе 
накопления квалификационных единиц. Формирование коммуникативного 
лидерства студентов. – Краснодар, 2011. -150-153 с. 
83 Аймағамбетова Қ. Бастауыш сыныптарда дүниетануды оқытудың 
теориялық негізі. – Алматы, 2003. – 33 б. 
84 Тұрғынбаева Б. А. Жоғары оқу орнынан кейінгі білім сапасын арттыру 
мәселелері. – Алматы, 2011. - № 3. - 41- 45. 
85 Құрманалина Ш.Х. Электрондық әдістемелік жүйе қызметінің 
педагогикалық алғышарттары. Оқу құралы. – Алматы: Әлем, 2001. – 132 б. 

138 
86 Әмірова Ә.С. Тіл дамытуға: әдістемелік құрал- мектепке дейінгі тәрбие 
мен оқытудың жалпы білім беретін "Мектеп қарсаңында" оқу-әдістемелік 
кешені. - Астана : Арман-ПВ, 2013. - 168 б.
87 Жиенбаева С.Н. Мектеп жасына дейiнгi балалардың қарапайым 
этикалык мәдени мiнез-құлқын қалыптастыру // Мектепке дейнгi бiлiм.
– Алматы, 2006. - №6 - С. б.3-6. 
88 Барсай Б.Т. Бастауыш мектепте математиканы оқытудың теориясы мен 
технологиясы. - Оқу құралы. – Атырау, 2008. – 151 б. 
89 Сарбасова Қ.А. Инновациялық педагогикалық технологиялар негізінде 
болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің даярлығын жетілдіру. - Қарағанды, 
2005. – 250 б. 
90 Абильдина С. Қ. Қазақстанда этномәдени білім берудің даму кезеңі.
- Алматы, 2016. - № 1. – 36 - 40 б. 
91 Бекмағамбетова Р.К. Воспитание детей дошкольного возраста в 
условиях семьи. - Алматы, 2016. – 216 с. 
92 Ыбыраимжанов Қ.Т. Ойын технологиясын бастауыш сыныптардың 
педагогикалық үдерісінде пайдалану: оқу-әдістемелік құрал. - Алматы, 2016.
- 238 с. 
93 Қосанов Б. М. Қазақстандағы әдістемелік - математикалық ой- пікірдің 
қалыптасу тарихы: оқу құралы. - Алматы, 1999. - 150 б. 
94 Мұханбетжанова Ә. Педагогиканы оқыту әдістемесі: оқулық. - Алматы: 
Дәуір, 2011. - 356 б.
95 Аренова А. Дербес оқу әрекетінің теориялық негіздері. – Алматы, 2001. 
- №4. - 22 б. 
96 Әбдіғаппар С.Ж., Абдіғапбарова Ұ.М., Студенттердің ӛзіндік 
жұмыстарын ұйымдастыруда ақпараттық коммуникациялық технологияларды 
пайдалану // Сборник материалов международной научно-практической 
конференции для студентов, магистрантов, докторантов и молодых ученых.
- Астана, 2015. - С. 182-185. 
97 Баймуханбетов Б.М. Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің 
лидерлік сапасын қалыптастыру. Философия докторы (PhD) ғылыми дәрежесін 
алу үшін дайындалған диссертация 6D010300. – Алматы, 2014. – 136 б. 
98 Абдуллина 
Г.Т. 
Болашақ 
бастауыш 
сынып 
мұғалімдерінің 
технологиялық даярлығы мазмұнын жобалаудың педагогикалық негіздері. 
Философия докторы (PhD) ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған 
диссертация 6D010300. - Түркістан, 2013. - 161 б. 
99 Мулдабекова 
К.Т. Ақпараттық технология арқылы болашақ 
мамандардың коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру: Философия 
докторы (PhD) ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация 
6D010200. - Алматы, 2014. – 148 б. 
100 Умирбекова А. Н. Болашақ бастауыш сынып мұғалімдерінің 
әлеуметтік зияттылығын дамыту. Философия докторы (PhD) дәрежесін алу 
үшін дайындалған диссертация. 6D010200. - Алматы, 2018. – 180 бет.

139 
101 Тұралбаева А.Т. Отбасы мен мектептің ынтымақтастығы жағдайында 
дарынды балаларды тәрбиелеу: филос. док. (PhD) ... дис. – Алматы, 2014.
– 136 б. 
102 Қасенова С. Тәрбие басы – тіл // Қазақстан мектебі. –Алматы, 2014.
- №10. - Б. 56-57.
103 Гаркуша К.Г. Научно 
- 
теоретические основы музыкально - 
эстетической подготовки учителя начальных классов с использованием 
инновационных технологий: монография. – Караганда: Изд.КарГУ, 2014. – 
110 с. 
104 Құрақбаева А.Ж. Интербелсенді әдістерді пайдалануда педагогикалық 
қарым-қатынас негіздері // Қазақстанның жоғары мектебі. - Алматы, 2013. -
№ 1. - Б. 151-156. 
105 Джанбубекова М. З. Жаһандану жағдайында болашақ бастауыш 
мектеп мұғалімін кәсіби іс-әрекетке даярлаудың педагогикалық негіздері: 
автореф... дис. пед. наук: - Алматы: Полиграфия - сервис и Ко, 2010. - 34 с.
106 Архипова С.Е. Подготовка будущего учителя к руководству развития 
математического мышления младших школьников: Автореф... канд. пед. наук: - 
М.: 1985. - 16 с. 
107 Джуманазарова А.С. Қазақстан логопедтік психикалық дамуы 
тежелген нәрестелер мен мектепке дейінгі жастағы құрдастарымен жағымды 
ӛзара іс-қимыл қалыптастыру бойынша түзеу-педагогикалық жұмыстары.
- Қарағанды, 2005. - 22 б. 
108 Баранова О.В. Социально - философский анализ феноменов любви и 
пола. - М.: 1998. - 135 с. 
109 Беғалиев Ғ. Бастауыш мектепте қазақ тілінің методикасы. - Алматы, 
1940. - 201 б. 
110  Қоңыратбаев Ә. Қазақ әдебиетінің тарихы: Жоғары оқу орындары 
студенттеріне арналған оқулық. - Алматы: Санат, 1994. - 312 б.
111  Қабатай Б. Т. Ы. Алтынсарин - балалар әдебиетiнiң атасы. – Алматы, 
2008. - № 1. – 198 - 202 б. 
112 Книсарина М. М. Социально - экономические и психолого - 
педагогические предпосылки подготовки учителей к формированию 
управленческих умений школьников // Вестник Академии Педагогических 
Наук Казахстана. – Алматы, 2015. - №4. - с. 76-82 
113 Джакупов С.М. Проблема развития способностей в новом ракурсе // 
Психологическая структура процесса обучения. - Алматы, 2004. - 150 с. 
114 Осипова Т.Ю. Психологические условия развития коммуникативной 
креативности у студентов технического вуза: дисс. … канд. псих. наук.: 
19.00.07. - Томск, 2000. – 187 с. 
115 Беркимбаев К.М., Тасова А.Б., Ж.И.Исаева. Қарым-қатынас мәдениеті. 
Болашақ мұғалімдер үшін оқу құралы. – Шымкент, 2018. - 280 б. 
116 Шалабаева Л. И. Психолого - педагогические условия развития
диалогической формы общения подростков. Диссертация на соискание степени 
доктор философии (PhD). - Алматы, 2017. - 185 с. 

140 
117 Пралиев 
С.Ж., 
Намазбаева 
Ж.И. 
Развитие 
творческой
интеллектуальной личности. – Алматы, 2013. - 120 с.
118 Парыгин Б. Д. Анатомия общения. - Москва, 1999. - 301 с. 
119 Чанкова 
Е.В. Коммуникативная компетентность личности в 
постиндустриальном обществе: монография. – М.: Издательство РГСУ, 2016.
– 192 с. 
120 Выгодская Г.Л. Его жизнь - от начала до конца // Вестн. Моск. ун-та. 
Сер. 14. Психология. 1994. № 4. С. 3 - 17. 
121 Леонтьев А. А., Леонтьев Д. А., Соколова Е. Е. Предисловие // 
Деятельность, сознание, личность. - М.: Смысл, 2005. - С. 19 
122 Беркимбаев 
К.М., 
Тасова 
А.Б. 
Болашақ 
мұғалімдердің 
коммуникативтік креативтілігін қалыптастырудың психологиялық аспектілері \\ 
«Білім мен ғылымның дамуының химия, биология, экология және география 
бойынша заманауи бағыттары» атты халықаралық ғылыми-практикалық 
конференция. - Алматы, 2017. 187-190 б.
123 Беркимбаев К.М., Тасова А.Б., Мутанова Д. Болашақ мұғалімдердің 
коммуникативтікк 
мәдениетін 
қалыптастырудың 
маңыздылығы. 
// 
Қазақстанның ғылымы мен ӛмірі. - Алматы, 2017. - №1 (43). - 237-240 б. 
124 Амбайл Т. Как убить творческую инициативу // Креативное мышление 
в бизнесе. - М.: Наука, 2006. - с. 46-51 
125 Barron F. Putting creativity to work // The nature of creativity. Cambridge:
- Cambr. Press, 1988. - P. 76-98. 
126 Боно Э. Инструменты решения креативных задач. - М.: Альпина 
Паблишер, 2015. - 381 с.
127 Maslow A. The farther reaches of human nature. - N.Y.: Viking Press, 
1985. - 281 р. 
128 Rogers N. Creative Connection. Palo Alto: Scince and Behavior Books,
- Snc., 1993. - 188 р. 
129 Лук А. Н. Проблемы научного творчества: Сб. аналит. обзоров. - М.: 
ИНИОН, 1980. - 227 с. 
130 Буинова Д.И. Креативность как фактор самореализации личности в 
профессиональной деятельности // Психология, социология и педагогика.
– Москва, 2013. - 53-55 с. 
131 Гилфорд Дж. Структурная модель интеллекта // Психология 
мышления. - М: Прогресс, 1965. - 553 с. 
132 Бураева Ж.Б., Беркімбаев К.М., Пралиева Р.Е., Тасова А.Б. 
Педагогикалық креативтіліктің мәні. Қазақстанның ғылымы мен ӛмірі //
- Алматы, 2017.- №6 (57).- 99-102 б. 
133 Buzаn T., Buzаn B. Dаs Mind-Mар-Buсh.-Lаndsbеrg аm Lесh, - А. 1996.
– 66 - 70 р. 
134 Сrорlеу А.J. Untеrriсht оhnе Sсhаblоnе - Wеgе zur Krеаtivität, Оttо Mаiеr 
Vеrlаg. - Rаvеnsburg, 1978 . – 57 р. 
135 Kаrstеn N. Krеаtivitätstесhnikеn. Sсhöрfеrisсhеs Роtеnziаl еntwiсkеln und 
nutzеn. Соrnеlsеn. - Bеrlin, 2005. - 78 р. 

141 
136 Sikоrа J. Hаndbuсh dеr Krеаtivmеthоdеn, Quеllе & Mеуеr. - Hеidеlbеrg, 
1976. - 96 р. 
137 Беркимбаев К.М., Мутанова Д.Ю., Тасова Ф.Б., Есенкулова А.О. 
Творческий потенциал педагога и развитие креативности студентов в 
образовательном процессе // Қазақ ғылыми психологиясының 100 жылдығына 
арналған «психологиялық ғылым мен тәжірибенің қазіргі кездегі даму үрдістері 
және болашағы»атты VII халықаралық ғылыми-әдістемелік конференция және 
қазақ психологиялық қоғамының құрылтай съезінің материалдары. - Алматы, 
2017. Б. 182-186. 
138 Сорокина Г.А. Развитие креативности как профессионально - 
значимого качества личности у студентов - психологов: дис... канд. псих. наук: 
19.00.07 - М., 2010.- 157 с. 
139 Ледовских И.А. Развитие креативного мышления будущих педагогов -
психологов в процессе обучения в вузе: дис.... канд. псих. наук : 19.00.07. - 
Самара, 2012. - 161 с. 
140 Варлакова 
Ю.Р. Развитие креативности будущих бакалавров 
педагогического образования в вузе: дисс... канд. пед. наук: - Красноярск, 2013. 
- 208 с. 
141 Шовгурова И.В. Формирование креативности будущего учителя 
технологии на основе гуманитарного изучения этнокультурных традиций: 
автореф... канд. пед.наук: 13.00.08. – Астрахань, 2010. - 19 с. 
142 Нұржанова С. А. Жоғары кәсiптiк бiлiм беру жүйесiнде болашақ 
мамандардың 
креативтi 
ойлауын 
қалыптастырудың 
педагогикалық-
психологиялық негiздерi: автореф... дис. пед. ғылым. канд.: 13.00.08. - Астана, 
2010. - 26 б. 
143 Синяева О.В. Формирование готовности будущего преподавателя 
иностранного языка к иноязычной коммуникации в условиях поликультурной 
среды: дисс.… канд. пед. наук.: 13.00.08. - Магнитогорск, 2002. - 175с. 
144  Каган М. С., Эткинд А.М. Общение как ценность и как творчество // 
Вопросы психологии. – Москва, 1988. - № 4. - С. 25-34.
145 Меерович М. И., Шрагина Л. И. Технология творческого мышления.
- Минск: Харвест, 2000. - 432 с. 
146 Цуканова Е.В. Деструктивные параметры взаимодействия в ситуации 
временного дефицита \\ Психологические исследования общения. - М.: Наука, 
1985. - С. 285 - 299 
147 Кабанов М.М., Незнанов Н.Г. Очерки динамической психиатрии.
– Москва, 2003. - 438 с. 
148 Беркимбаев К.М., Тасова А.Б. Бұйраева Ж.Б., Мутанова Д.Ю., 
Есенкулова А.О. The phenomenon of creativity in terms of psychology // Сборник 
научных трудов по материалам XXVI Международной заочной научно-
практической конференции «Научные исследования: ключевые проблемы III 
тысячелетия». - Москва, 2018. 35 - 45 с. 
149 Беркимбаев К.М., Ниязова Г.Ж., Тасова А.Б. Problems of formation of 
the future primary school teachers’ communicative creativity \\ Вестник 

142 
российского университета дружбы народов серия: информатизация 
образования. - Москва, 2018. №15(2). - 182-189 c. 
150 Манкеш А.Е. Оку-тәрбие процесіндегі экологиялық сабақтастықтың 
ғьшыми-теориялық негіздері. Монография. - Алматы: «Зерде», 2005. - 240 б.
151 Куралбаева А.А. Бастауыш сынып пәндерін интеграциялау негізінде 
білім сапасын арттыру. Философия докторы (PhD) ... дисс. - Түркістан, 2014.
- 195 б. 
152 Лернер И.Я. Качества знаний учащихся. – М.: Знание, 1978. - 48 с. 
153 Яковлева Н.М. Теория и практика подготовки будущего учителя к 
творческому решению воспитательных задач: дис… док. пед. наук. -Челябинск, 
1992. - 403 с. 
154 Ильин И. А. Путь к очевидности. - Москва, 1993. С. 364. 
155 Кашапов М.М. Психология творческого мышления профессионала.
- М.: ПЕРСЭ, 2006. - 688с. 
156 Бодалев А. А. Психология о личности. М.: Изд-во. Моск. ун-та, 1988.
- 188 с. 
157 Кан-Калик В. А. Учителю о педагогическом общении: -Москва, 1987.
- 190 с. 
158  Кузьмина Н.Е. 
Социально-психологические аспекты креативности 
подростков: дисс. канд. психол. н. - Томск, 2000. - 198 с. 
159 Яковлева Е.Л. 
Психологические условия развития творческого 
потенциала у детей школьного возраста. – Москва, 1994. N5. - С. 37 - 42. 
160 Банюхова 
А.Е. Креативность и толерантность: психологическая 
изоляция или способы адаптации // Научно-практическая конференция 
«Психология 21 века». - Москва, 2006. - С. 305-307. 
161 Оралбекова А.К. Инклюзивті білім беру жағдайындағы болашақ 
бастауыш сынып мұғалімдерін ақпараттық-коммуникациялық технологияларды 
қолдануға даярлау. Философия докторы (PhD) ғылыми дәрежесін алу үшін 
дайындалған диссертация. - Алматы, 2017. - 204 б. 
162 Тюрьмина Н.А. Креативность в сфере общения: психологические 
особенности, условия формирования в подростковом возрасте: автореф... дис. 
канд. псих. наук: - Казань, 2004. – 17с. 
163 Беркимбаев К. М., Ауезов Б. Н., Тасова А. Б., Пралиева Р. Е. 
Психологические аспекты формирования профессиональной культуры будущих 
педагогов // Қазақстанның ғылымы мен ӛмірі. – Алматы, 2017. - № 1 (43).
- 91- 93 с. 
164 Алексеева Н. А. Влияние педагогических традиций на становление и 
развитие личности будущего учителя. - Якутск, 2013. - 23-28 с. 
165 Батищев 
Г. 
С. 
Введение 
в 
диалектику 
творчества.
- СПб.: РХГА, 1997. – 464 с. 
166 Братченко С. Л. Психология с человеческом лицом: гуманистическая 
перспектива в постсоветской психологии. - М., 1997. - С. 201-222. 
167 Вульфов Б. З., Харькин В. Н. Педагогика рефлексии. – М.: ИЧП 
«Издательство Магистр», 1995. - 111 с. 

143 
168
Бекбулатова И., 
Беркимбаев К. М., Тасова А. Б. Болашақ мұғалімдердің 
коммуникативтік әлеуетін қалыптастырудың мүмкіндіктері. Педагогика және 
Психология, Ғылыми-әдістемелік журнал. – Алматы, 2016. №2 (27). 135 - 141 б. 
169 Дмитpиeвa 
O. Б. Фopмиpoвaниe гoтoвнocти к инoязычнoй 
кoммуникaции будущeгo пpeпoдaвaтeля инocтpaннoгo языкa в уcлoвияx 
пoликультуpнoй cpeды: aвтopeф. ... кaнд. пeд. нaук. – Читa, 2006. – 25 c. 
170 Пoпoв И. М. Oптимизaция oбучeния инocтpaннoму языку в пpoцecce 
пpoфeccиoнaльнoй пoдгoтoвки cтудeнтoв тexничecкиx вузoв: aвтopeф...кaнд. 
пeд. нaук. – CПб., 2001. - 28 c.
171 Пышкaлo A. М. Мeтoдичecкaя cиcтeмa oбучeния гeoмeтpии в 
нaчaльнoй шкoлe: aвтopeф. … дoкт. пeд. нaук: 13.00.02. - Москва, 1975. – с. 5-7. 
172 Мaнacян 
P. 
X. Пpoфeccиoнaльнaя гoтoвнocть пpeпoдaвaтeля 
aнглийcкoгo языкa к oбучeнию cтудeнтoв нeязыкoвoгo вузa: диc. ... кaнд. пeд. 
нaук. - Кaлугa, 2001. - 273 c. 
173 Фpидзoн 
A. К. Opгaнизaциoннo - пeдaгoгичecкиe уcлoвия 
фopмиpoвaния гoтoвнocти будущиx инжeнepoв к иcпoльзoвaнию инocтpaннoгo 
языкa в пpoфeccиoнaльнoй дeятeльнocти: aвтopeф....кaнд. пeд. нaук. - Кaлугa, 
2005. - 28 c. 
174 Керимбаева Б. Т. Болашақ техника саласы мамандарының ақпараттық-
коммуникативтік құзырлығын ағылшын тілін меңгертуде қалыптастырудың 
педагогикалық негіздері. Философия докторы (PhD) ғылыми дәрежесін алу 
үшін дайындалған диссертация 6D010300. - Алматы, 2013. - 186 б. 
175 Ausubel D.A. Educational Psycology: A cognitive view. – New York: Holt, 
Rinehart and Winston, 1968. - 46 р. 
176 Құралқлы А. Қазақ тілінің түсіндірме сӛздігі. 7-том. - Алматы, 1983.
- 672 б. 
177 Омаров 
Б.С. 
Болашақ 
жаттықтырушы 
– 
оқытушылардың 
ұйымдастыру-әдістемелік құзыреттілігін қалыптастыру. Философия докторы 
(PhD) ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация. - Алматы, 2015.
- 186 б. 
178 Лодатко Е. А. Моделирование педагогических систем и процессов: 
монография. - Славянск : СГПУ, 2010. - 148 с. 
179 Есікенова А.Е. Топырақ ӛңдеу технологиялық жүйесінің жұмыс істеу 
процесін компьютерлік модельдеу. Философия докторы (PhD) ғылыми 
дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация. – Алматы, 2016 ж. - 66 б. 
180 Богатырев 
А.И. 
Теоретические 
основы 
педагогического 
моделирования // Издательский дом «Образование и наука». – Шадринск, 2013. 
– 3 - 7 с.
181 Дахин 
А. Н. Педагогическое моделирование. Монография.
– Новосибирск, 2005. – 230 с. 
182 Павлов И. П. Рефлекс цели. - Петроград, 1916. – 50 с. 
183 Сұлтанбек М.Ж. Қазақстанда бастауыш сынып мұғалімдерін кәсіби-
педагогикалық даярлаудың даму кезеңдері (1991-2011ж.ж.). Философия 

144 
докторы (PhD) ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған диссертация.
- Алматы, 2015. - 184 б. 
184 Яpцeвa И.К. Пeдaгoгичecкиe уcлoвия фopмиpoвaния coциoкультуpнoй 
кoмпeтeнции cтудeнтoв oтдeлeния пepeвoдчикoв: диc. ... кaнд. пeд. нaук: 
13.00.01. – Вopoнeж, 2009. – 139 c. 
185 Беркимбаев К.М., Тасова А.Б., 
Бекбулатова И. 
Болашақ мұғалімдердің 
коммуникативтік әлеуетін қалыптастырудың мүмкіндіктері // Педагогика және 
Психология, Ғылыми-әдістемелік журнал, - Алматы 2016. №2 (27). 88 - 93 б. 
186 Бекболатова 
И.У. 
Бoлaшaқ 
информатика 
мұғалімдерінің 
коммуникативтік әлеуетін ағылшын тіліндегі пәндерді оқытуда қалыптастыру. 
Философия докторы (PhD) ғылыми дәрежесін алу үшін дайындалған 
диссертация 6D010300. – Алматы, 2016. – 184 б.
187 Нұрғалиев Р. Н. Философиялық сӛздік. - Алматы, 1996. – 525 б. 
188 Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. – Москва 1999. - 944 с. 
189 Серикбаева П. Жоғары сынып оқушыларын оқу-тәрбие процесінде 
ақпараттық технологияны пайдаланудың педагогикалық шарттары. - Алматы, 
2013. - 90 б. 
190 Tasova 
A. 
B., 
Auyezov 
B.Т, 
Sultanbekova 
Zh., 
Akhmetova
Zh., Kozhakhmetova G. Formation of readiness of future teachers to creative activity 
in school. Opción. - Румыния, 2018. – 625 - 642 р. 
191 Алшынбаева Ж.Е. Дуальды оқытуды іске асыруға кәсіптік білім беру 
педагогтарын даярлау. Философия докторы (PhD) ғылыми дәрежесін алу үшін 
дайындалған диссертация. – Алматы, 2018. - 161 б. 
192 Duiseyeva G. O., Berkimbaev K. M., Tasova A. B., Mukhamedzhanova
A. B., Boranbayeva A. R., Zhaimbaev N. T. Implementation of methods of teaching 
mathematics in secondary school using the mobile computer means. Man in India
- 2017. – 333 - 347 р. 
193 Беркимбаев К.М., Тасова А.Б. Алимбетова Б.А. Болашақ мұғалімнің 
педагогикалық қарым-қатынас мәдениетінің қалыптасуы // «Бәсекеге қабілетті 
маманның ұлттық және әлемдік кәсіби келбетін қалыптастыру» атты 
халықаралық ғылыми-практикалық конференция. - Түркістан, 2016.
– 158 - 159 б.

жүктеу/скачать 4,45 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: