А) 1 мин.
B) 60 сек.
C) 20 мин.
D) 30мин.
E) 45 мин.
F) 50 мин.
220.Изучение многих вопросов о числе проводится с помощью геометрической интерпретации это:
А) сравнение чисел
B) модуль чисел
C) система чисел
D) простое число
E) иррациональной число
F) рациональной число
221. Введение отрицательных чисел должно быть хорошо мотивировано. Эта мотивировка может быть:
А) алгебраической
B) геометрической
C) семинарской
D) неалгебраической
E) негеометрической
F) непрактической
222. Предмет ТиМОМ и его теоретические основы какие?
А) методическая система обучения математике в школе B) нормативные документы в обучении математике C) понятие метода обучения математике D) организация обучения математике Е) внеклассная работа по математике
F) правильная методика обучения решению математических задач
223. Какие правила для сравнения чисел с разными знаками?
А) каждое положительное число больше отрицательного числа и больше 0
B) каждое отрицательное число меньше 0 и меньше положительного числа
C) сравнивая равенства, приходим к предположению
D) тождественные преобразования выражений
E) формирование математических понятий
F) творческие работы по математике
224.Принципы, методы и формы обучения математике это:
А) понятие метода обучения математике B) организация обучения математике
C) работа с учебником математики.
D) домашняя самостоятельная работа по математике
E) формирование математических понятий
F) методика изучения теорем
225.Сущность самостоятельной работы и виды самостоятельных работ по математике
это:
А) творческие работы по математике
Достарыңызбен бөлісу: | 
