А) ведущие цели обучения математике в школе
B) требования к целям
C) планирование этапов обучения математике
D) отбор приемов и средств обучения математике
Е) вносящие элемент занимательности в учебный процесс
F) определение форм деятельности познавательных заданий
259. Какие группы являются целей обучение в математике?
А) прогностические
B) мировоззренческие
C) общекультурный
D) общеобразовательный
E) творческий
F) математические
260. Преподавание геометрии включает три тесно связанных элементов. Это:
А) логика, наглядное представление, применение к реальным вещам
B) наглядное представление, применение к реальным вещам, логика
C) логика, применение к реальным вещам, фигуры
D) наглядное представление, теорема, аксиома
Е) применение к реальным вещам, логика
F) аксиома, постулат, применение к реальным вещам
261. Слово дидактика в переводе с греческого означает.
А) поучающий
B) обучающий
C) метод
D) прием
Е) урок
F) задача
262. Предметом дидактики являются ...
А) закономерности и принципа обучения, его цели, научные основы содержания образования
B) научные основы содержания образования
C) цели, средства
D) средства и формы
Е) формы и методы
F) закономерности и принципы
263. Принцип дидактики, который был обусловлен особенностями индивидуального развития детей
А) принцип дифференцированного индивидуального подхода к учащимся
B) принцип усвоения знаний и формирования определенных умений и навыков
C) принцип наглядности
D) принцип научности
Е) принцип систематичности и последовательности
F) принцип сознательности и активности
264. В дифференцированном обучении учеников делят чаще всего на следующие группы.
Достарыңызбен бөлісу: |
