А) цели, содержание, методы, средства, формы B) методы, средства, формы, цели, содержание C) цели, методы, средства, технология
D) содержание и цели
Е) методы, средства и формы, технология
F) средства и формы
272. Объектом и субъектом метода обучения является:
А) ученик B) обучаемый C) учитель
D) родители
Е) классный коллектив
F) компьютер
273. Какими тремя формами характеризуется мышления?
А) понятие, суждение, умозаключение B) суждение, умозаключение, понятие C) логика, суждение, понятие
D) восприятие, умозаключение, понятие
Е) умозаключение, логика, понятие
F) логика, вывод, логика
274. Покажите уровень математических олимпиад:
А) городские, областные, республиканские B) областные, городские, республиканские C) районные, республиканские, городские
D) школьные, городские, республиканские
Е) городские, межклассные, школьные
F) районные, городские, сельские
275. Основные документы, где отражено содержание образования
А) учебный план, учебные программы, учебники B) учебные программы, учебный план, учебники C) учебный план, поурочный план, план-конспект, методические указания
D) рабочая программа, учебные пособия, учебники
Е) календарный план, рабочая программа, учебные пособия
F) постановления в области образования, рабочие программы, учебные пособия
276. Виды планов работы школы
А) перспективный, годовой, текущий B) годовой, текущий, перспективный C) поурочный план, сценарий воспроизведения мероприятий
D) поурочный план, воспитательный план
Е) текущий, промежуточный, итоговый
F) план урока, план воспитательных мероприятий
