Тәрбие теориясы 2- мод. Диагностикалаудың негізгі құралы



бет4/9
Дата18.10.2023
өлшемі53,49 Kb.
#118013
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Тәрбиенің мақсаты :
жеке тұлғаның жан-жақты дамуы.
тәрбиені гуманизациялау;
тәрбиені гуманиторландыру;
еңбек және политехникалық білім беру;
эстетикалық тәрбие;


Тәрбиенің мақсатына берлген алғашқы анықтама:
жеке тұлғаның жан-жақты дамуы.
адамзат құндылығын қалыптастырудағы жағымды қатынас;
жеке тұлғаның еркін қалыпасуы;
джентельмен тәрбиелеу;
мәдениетті адам тәрбиелеу;
Нақты тәрбие процестерін ұйымдастыру варианты:
Тәрбие формалары.
Тәрбие принциптері.
Тәрбие мазмұны.
Тәрбие әдістері.
Тәрбие тәсілдері


Тәрбие мақсаты-адамның ақылын, еркін және сезімін тәрбиелеу деп анықтаған философ:
Платон
Аристотель
Демокрит
Бэкон
Сократ


Ертеденкележатқан, мәніөзгермеген, тәрбиеніңидеал-мақсаты:
Тұлғаныжан-жақтыжәнеүйлесімдідамыту
Жалпыадамиқұндылықтардықалыптастыру
Тұлғаныңжасерекшеліктерінескереотырыпдамыту, дербестігін, шығармашылықмүмкіндігіндамыту
Қызығушылықтарынтәрбиелеу
Мырзанытәрбиелеу


Педагогикалықпроцестіңнегізгікомпоненттерінежатпайды:
Мұғалімдідайындау.
Білімберумазмұны.
>Білімберумақсаты.
Білімберуміндеттер.
Білімберутүрі.


Ұжымтеориясынжасағанғалымдардыата:
Макаренко А.
Дистервег А.
Ушинский К.
Искапов А.
Крупская Н


Ұжымдық шығармашылық іс – бұл:
Тәрбие процесінің технологиясы.
Ұжым мүшелерінің достық бірігуі.
Ынталандыру қызметі.
Перспективтік жолдар жүйесі.
Тәрбиелік, ұйымдастыру қызметі




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет