Бастауыш сынып математикасы бойынша дәстүрлі және инновациялық технологиялардың сипаттамасы.
Оқытудың дәстүрлі және иновациялық технологиялары бар. Қазіргі кезде осы екі технологиялар да қолданысқа ие.Оқытуды технологиясының дәстүрлісіне тоқталатын болсақ оны Я.А Коменский ұсынған және қалыптастырған болатын,дәстүрлі технология негізінде ол білімді,білікті ұсынуға онымен қоймай оны қадағалауға және бағалауға байланысты оқытудың схемаларды арқылы баға қою проценттерін есептеп жүргізеді. Оқытудың дәстүрлі технологиясында негізгі бірнеше әдіс қолданылады,бұл әдістерге түсіндіру дәлірек айтқанда түсіндермелілік әдісі және де көрнекілік әдістері жатқызылады.Осы әдістерді қолдану арқылы бастауыш сыныптарда математиканы да және басқа да пәндерді оқыту өте тиімді болады деп есептеймін.Иновациялық технологияларға тоқталатын болсақ,ол шет тілден аударған кезде жаңа қайталанатын процесс дегенді білдіреді.Оқыту барысында иновациялық технологиялар арқылы түрлі әдіс-тәсілдерді және оқытудың формаларын педагогикалық іс-әрекеттерде мұғалімдер кеңінен қолданылатын болса балалардың психалогиялық жағдайына үлкен әсер етеді деп ойлаймын.Оқыту барысында дәстүрлі және иновациялық технологияларды қолдану бастауыш сыныптағы математика және басқа сабақтарға қолдану кезінде оқушыларға сыни тұрғыдан ойлауға ,өзін-өзі және сыныптастарын бағалауға үйренеді,сонымен бірге бұл оқушыларға өз ойын анық және нақты айтуға дағдыланып қалыптастырады.
Математика сабақтарында АКТ-ны қолдану.
Сабақта компьютерлік презентацияларды пайдалану оқу материалын көрсетуді көрнекі, қолжетімді, қызықты етеді. Мұндай презентациялар оқулықтардағы тақтаны, түрлі плакаттар мен иллюстрацияларды ішінара ауыстырады. АКТ сабақта оқыту уақытын тиімді пайдалануға мүмкіндік береді, оның саралануын қамтамасыз етеді, оқушылардың білім, білік, дағдыларын тексеруді жеңілдетеді. Осының барлығы оқу-тәрбие үдерісін белсендіруге ықпал етеді, мектеп оқушыларының сабаққа психологиялық көзқарасын өзгертеді, оқу-тәрбие процесін қызықты етеді. Геометрия бойынша электронды оқулықтарда геометриялық денелер мен фигуралардың әртүрлі үлгілері берілген, олардың пішінін өзгертуге, әр түрлі сызықтық параметрлерді орнатуға, бөлімдердің барлық түрлерін орындауға болатындай етіп берілген, бұл оқушылардың кеңістіктік ойлауын дамытуға мүмкіндік береді. Зерттелетін теоремалардың тұжырымдары сабақтарда көрсетілген 3D модельдермен бірге беріледі. Осы оқу құралдарының көмегімен геометрия сабақтарында ұсынылатын оқу анимациясы мотивациялық функцияны орындайды, ол динамикада түсіну қиын процестерді көрсетуге мүмкіндік береді, оқушылардың кеңістіктік ойлауын қалыптастырады, формалды бейненің көрнекі және эмоционалдық бейнесін жасайды. математикалық теоремалар мен формулалар, зерттелетін процестерді өмірге жақынырақ және түсінікті етеді.
Бұл электронды оқу құралдарының барлығына интерактивті тапсырмалар, тесттер кіреді, олар да сабақтарда қолданылады.