B) Требования к тестам. $$$ 166
Валидность теста – это:
D) Измерение тех знаний, для которого разработана тест. $$$ 167
Надежность теста зависит от:
C) Количества заданий. $$$ 168
Усвоение понятий, фактов, теории, закономерностей – это:
A) Показатели сформированности знаний. $$$ 169
Создание стрессовых ситуаций, присутствие элемента случайности характерны:
A) Устному экзамену. $$$ 170
Необходимость домашней учебной работы обусловлена:
A) Невозможностью на уроке достаточно прочно закреплять полученные учениками знания, умения, навыки. $$$ 171
В структуру процесса обучения как системного процесса входит:
B) Цель обучения. $$$ 172
Функции контроля – это:
E) Стимулирования, диагностическая, образовательная, воспитательная. $$$ 173
Независимость определения результатов обучения от личности учителя – это принцип контроля:
A) Объективности. $$$ 174
Систематическая проверка и оценка усвоения учебного материала на каждом уроке – это:
A) Текущий контроль. $$$ 175
Систематическое, планомерное, сознательно взаимодействие субъектов управления различных
уровней - это:
C) Управление системой образования. $$$ 176
Основополагающие правила, которые должны соблюдаться при осуществлении управления – это:
B) Принципы управления. $$$ 177
Свод правил, определяющие устройство и деятельность образовательных учреждении – это:
A) Устав. $$$ 178
Демократизация и гуманизация, системность и целостность, разумное сочетание децентрализации и централизации, единство единоначалия и коллегиальности, объективность и полнота информации – это:
D) Принципы управления. $$$ 179
Уровни системы управления – это:
B) Директор школы, заместители директора, учителя, ученики. $$$ 180
Совет школы – это:
