D) Установление исходного состояния предмета исследования. $$$ 244
Формирующий эксперимент направлен на:
A) Преобразование предмета исследования. $$$ 245
Критический анализ и оценка научного произведения – это:
C) Рецензия. $$$ 246
Процесс формирования новых педагогических знаний, вид познавательной деятельности – это:
C) Научное педагогическое исследование. $$$ 247
Наблюдение как научный метод – это:
A) Преднамеренное и целенаправленное восприятие, обусловленное задачей деятельности. $$$ 248
Гипотеза – это:
B) Предположение, нуждающееся в проверке. $$$ 249
Цель исследования – это:
D) Нужный результат, который должен быть получен. $$$ 250
Пятибалльная шкала школьных отметок является:
D) Ранговой. $$$ 251
Совокупность исходных философских идей, лежащих в основе исследования и влияющих на теоретическую интерпретацию, называется:
A) Методологической основой. $$$ 252
Педагогический процесс относится к системе:
D) Человек – человек. $$$ 253
Наука о воспитании – это:
C) Педагогика. $$$ 254
В педагогику термин “дидактика” ввел:
C) В. Ратке $$$ 255
Наказание - это:
B) Способ воздействия на воспитанника с целью прекратить его отрицательные действия. $$$ 256
Традиции коллектива - это:
A) Устойчивые формы коллективной жизни. $$$ 257
Дискуссия, активизирующая познавательную деятельность обучаемого, рассматривается как
D) Метод обучения. $$$ 258
Преподавание - это:
C) Упорядоченная деятельность педагога по реализации цели обучения. $$$ 259
Педагогика:
E) Наука о воспитании человека. $$$ 260
Учителя-новаторы Казахстана:
A) П.Нуртазина, К.Нургалиев, А. Искаков. $$$ 261
Развитие – это:
