Тьюторское сопровождение образовательной деятельности : учебное пос/обие для студентов, обучающихся по программам бакалавриата направлений подготовки
жүктеу/скачать 380,86 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Тема 4. Технология тьюторского сопровождения
Тест.В какой стране появился феномен «тьюторство»? А) Франция. Б) Великобритания. В) Германия. Первое издание зарубежных авторов об истории тьюторства, опубликованное в России. А) «Столетие тьюторства: история альтернативного образова- ния в Америке и Западной Европе». Б) «Зарождение тьюторства: начало тьюторской деятельности в Германии». В) «Исследование тьюторской деятельности, зарождение тью- торской деятельности в Западной Европе». Первая тьюторская площадка в системе общего образования (Россия): А) «Бинго-просвещение». Б) «Эврика-развитие». В) «Бегин-реализация». Автор программы сопровождения обучения будущего импе- ратора: А) Жуковский В. А. Б) Попов М. И. В) Энгельгард Е. А. Главная задача «тутора»: А) Индивидуальное воспитание вверенных ему учеников. Б) Прослеживание отсутствующих на занятиях. В) Следить за дисциплиной вверенных ему учеников, внеучеб- ное время. Кто автор «Декларации прав ребенка»? А) Попов М. И. Б) Вентцель К. Н. В) Щедровицкий П. Г. В каком году была официально утверждена должность «туто- ра-наставника» в лицеи Цесаревича Николая? А) 1868. Б) 1831. В) 1861. Дата утверждения МТА: А) 13 марта 2001 г. Б) 7 февраля 2007 г. В) 1 мая 2006 г. Тема 4. Технология тьюторского сопровожденияЗанятия 1–2. Тьюторское сопровождение: теоретический аспект Вопросы:Тьюторское сопровождение: понятие, сущность и структура. Принципы тьюторского сопровождения. Принцип природо- сообразности в тьюторском сопровождении. Подходы к построению возрастосообразного сопровождения индивидуальной образовательной программы. Принципы развития, обучения и воспитания и их место в тьюторском сопровождении Модель тьюторского сопровождения, ее характеристика. Тьюторское сопровождение построения и реализации инди- видуальной образовательной программы тьюторанта. Этапы технологии тьюторского сопровождения. Задание для самостоятельной работы: 1) разработайте авторский кейс, описав конкретную образо- вательную ситуацию, требующую тьюторского сопровождения, и предложите методические рекомендации по решению кейса. жүктеу/скачать 380,86 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|