Тьюторское сопровождение образовательной деятельности : учебное пос/обие для студентов, обучающихся по программам бакалавриата направлений подготовки

Электронные ресурсы:

1. 
   Сайт Министерства образования и науки РФ – http://www.informika.ru
   
2. 
   Федеральный портал «Российское образование». World Wide Web – http://www.edu.ru.
   
3. 
   Международный научный педагогический журнал – http://www.oim.ru
   
4. 
   Педагогическая библиотека – http://www.pedlib.ru
   
5. 
   Школьный мир. Каталог образовательных ресурсов – http://school.holm.ru/
   
6. 
   Новые педагогические технологии – http://scholar. urc. ac.ru/courses/Technology/index.html
   
7. 
   Российская национальная библиотека – http://www.nlr.ru
   
8. 
   Русский гуманитарный интернет-университет – http://www.i-u.ru/biblio/archive/psihologija_i_pedagogika/10. aspx
   
9. 
   Тьюторская ассоциация – www.thetutor.ru
   
10. 
    Международная тьюторская школа – worldtutors.ru
    

Приложение 1.

ТЕЗАУРУС¹⁵
Off-line консультации – общение с применением дистанци- онных образовательных технологий в режиме отложенного време- ни (электронная почта, форум).
Актуализация – перевод знаний, навыков и чувств в процессе обучения из скрытого, латентного состояния в явное, действующее. Антропологический вектор тьюторского действия – вектор, указывающий на осознание обучающимся требований про-
граммы лично для него, осознание личностных качеств.
Групповая тьюторская консультация – форма работы тьютора по сопровождению индивидуальных образовательных программ обучающихся с похожими познавательными интереса- ми. Тематика предстоящей тьюторской консультации обсуждается вместе со всеми тьюторантами в группе.
Дистанционная образовательная технология (ДОТ) – технология обучения, реализуемая на основе информационных технологий с использованием средств телекоммуникаций и авто- матизированных компьютерных систем поддержки инновацион- ных технологий.

жүктеу/скачать 380,86 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: