Мен «студент» жаңаша білдім (өз ойыңызды білдіріңіз)
Мен «студент» осы сабақта жаңартылған бағдарламаның негізгі мақсатының не екенін түсіндім. Мұғалім балалармен кері байланыс жасап, жаңа тақырыпты қалай түсіндергенің көрдім. Мұғалім тапсырма түсінбеген оқушыларға көмек беріп түсіндіруге тырысты. Мұғалімнің басты міндеті осы деп білемін. Оқушылармен дұрыс байланыс жасауды, оларға ұрыспай дұрыстап тақырыпты түсіндіруді қандай екенің білдім. Оқушыларға сабақты қызық өткізу үшін сергіту сәтін қызықты өткізу керектігін білдім. Жалпы сабақ маған ұнады. Бұл сабақтан мен көп нәрсе біле алдым. Сабақтан алған әсерім өте жақсы. Болашақта оқушылармен жақсы қарым-қатынаста болатын мұғалім болғым келеді.
|
№1 тапсырма. Оқу-тәрбие процесі туралы құжатпен танысып. Презентация жасау.
№2 тапсырма. Сынып жетекшінің қызметі мен міндеттері, презентация дайындау.
№3 тапсырма. Сынып жетекшінің сыныпқа мінездемесі.
Жалпы 7 Б сыныбында 20 оқушы бар. Оның 11-і қыз бала қалған 9-ы ұл бала. Сыныпта үздік оқушы жоқ. 9 екпінді оқушы. Оқушылардың сабаққа деген ұнтасы жақсы қалыптасқан. Сыныптағы оқушылардың бір біріне деген қарым – қатынасы жақсы, бір – бірімен тату, қиыншылық кезде бір-біріне қол ұшын беруге әзір тұрады. Үлкенге құрмет, кішіге ізет көрсете біледі. Ұл бала мен қыз балдардың өзара қарым – қатынастары да айтарлықтай жақсы. Сабаққа деген қызығушылықтары орташа. Ата – аналарға келетін болсам, олар сынып өміріне белсенді қатысып отырады. Мектептен қатынастарын үзбейді, көмектерін аямайды. Еш себепсіз сабақ қалдырмайды.
№4 тапсырма. Сынып жетекшесінің бір оқу жылына арналған тәрбие жоспары, презентация дайындау.
№5тапсырма.Бір тәрбие сағатының және бір әдеби-танымдық кештің жоспарын құрастыру.
Достарыңызбен бөлісу: |