Учебно-методический комплекс дисциплины социальная педагогика
жүктеу/скачать 1,07 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Всего: 108 8 4
- СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА Базовый модуль 1 Тема 1.Социальная педагогика как отрасль знания. Основные категории социальной педагогики.
- Тема 2 Законодательная база социальной педагогики.
- Тема 3. Методология социально-педагогического исследования.
СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА Базовый модуль 1 Тема 1.Социальная педагогика как отрасль знания. Основные категории социальной педагогики. Понятие социальной педагогики. Объект и предмет социальной педагогики. Основные категории социальной педагогики. Понятие социализации. Факторы, принципы, психологические и социально – педагогические механизмы с социализации. Функции социальной педагогики. Ведущие направления социально-педагогической деятельности. Вопросы и задания для самостоятельной работы: Попытайтесь доказать, что у социальной педагогики есть свой предмет, свои проблемы и задачи отличные от педагогики в общепризнанном смысле. Объясните чем факторы социализации отличаются от условий социализации? Тема 2 Законодательная база социальной педагогики. Международно-правовая защита детства. Уполномоченный по правам ребёнка. Ювенальная юстиция. Основные направления защиты прав ребёнка. Вопросы и задания для самостоятельной работы: Перечислите реально реализуемые права ребёнка в России. Сравните конкретные данные, с теми правами, которые закреплены в Декларации прав ребёнка, в Федеральном законе «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации». Насколько эффективно в России работают механизмы по защите прав ребёнка, закреплённые в международных документах и российском законодательстве. Как Вы считаете нужен ли в России ювенальный суд? Тема 3. Методология социально-педагогического исследования. Общие основания теоретических и прикладных исследований. Принципы социально – педагогического исследования. Логическая структура исследования. Вопросы и задания для самостоятельной работы: Охарактеризуйте содержание основных этапов исследования. В чем состоит отличие социально – педагогического исследования от психологического и педагогического? Определите объект и предмет исследования в любой научной публикации социально – педагогической тематики. Подумайте, может ли исследование быть ограничено лишь первым этапом? жүктеу/скачать 1,07 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|