Базовый модуль № 3 Тема 8 Социально-педагогическая деятельность. Профессиональные требования к социально - педагогической деятельности. Общие требования к социальному педагогу. Психогигиена профессиональной деятельности социального педагога. Этические принципы деятельности социального педагога. Профессиональные деформации: сущность, профилактика.
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
Какие личностные качества, знания, умения являются необходимыми в профессиональной деятельности социального педагога?
В чем состоят характерные отличия деятельности социального педагога от деятельности учителя, классного руководителя?
Перечислите основные показатели сформированности профессионального самосознания социального педагога.
Что такое профессиональна деформация?
Перечислите основные признаки эмоционального сгорания и способы его профилактики.
Тема 9 Социально-педагогические технологии. Понятие социально – педагогической технологии. Формы, виды и уровни социально – педагогической технологии. Процесс технологизации деятельности.
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
Дайте характеристику термина «технологии» применительно к социально – педагогической деятельности.
Какая специфика отличает человековедческие технологии от классических?
Дайте сравнительную характеристику общих и частных социально – педагогических технологий.
Почему социально – педагогическая деятельность сложно поддаётся технологизации?
Каковы возможные негативные последствия чрезмерной «технологизированности» деятельности социального педагога?
Тема 10 Документационное обеспечение деятельности социального педагога. Ведение документации на клиента. Принципы оформления документации социального педагога. Основные виды документации.
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
Охарактеризуйте основные этапы процесса ведения документации в социально – педагогической деятельности.
Перечислите принципы оформления документов в социально- педагогической деятельности.
Каковы основные функции процесса ведения документации в деятельности социального педагога?
Какие основные виды документации применяются в социально – педагогической деятельности?
Как Вы оцениваете опасность формализма в работе с документацией?