Учебно-методический комплекс Москва Издательство «Доброе слово»
Раздел V. Сферы и формы функционирования русского языка
жүктеу/скачать 1,07 Mb. Pdf көрінісі
|
| Раздел V. Сферы и формы функционирования русского языка
Тема 13. Язык специальности Содержание темы: Термины как основа специального языка. Приложение характери- стик культурной речи (точность, простота, выразительность, правиль- ность) к терминологии. Особый статус терминов в языке. Термины и номенклатура. Термины и профессиональный жаргон. Термины и обще- народные слова. Многозначные слова и многозначные термины. Теоре- тические требования к термину (адекватность, точность, однозначность, отсутствие синонимии и пр.) и трудность их реального выполнения. На- циональное и интернациональное в терминологиях. Термины мотиви- рованные (с прозрачной «внутренней формой») и немотивированные. Системность терминологии, взаимодействие между терминологически- ми макросистемами и микросистемами. Субъективные и объективные факторы в развитии терминологии. Почему термины важны для переда- чи специальной информации? Как правильно пользоваться терминами? Научный стиль речи и научное мышление. Различие между де- скриптивными (эмпирическими), интерпретационными и объяснитель- ными научными текстами. Языковые средства, свойственные каждому из этих типов. Особенности построения научных текстов разных жанров. Раз- личия между жанрами научных, учебных, научно-популярных текстов: объем, сложность языка, разная степень стандартизованности языко- вых средств, позиция автора и средства ее выражения, соотношение между констатацией результатов исследования и изложением его логи- ки, присутствие инструктивного компонента и т.д. Понятие о первичных и вторичных текстах на примере научных текстов: первичные (исходные, оригинальные) тексты и вторичные (создаваемые на основе первичных), например, лекция и ее конспект, книга и аннотация к ней, диссертация и автореферат. Резюме (аннотация) научной статьи. Ключевые слова. Аннотирование и реферирование: что мы на са- мом деле делаем, когда сокращаем текст? Особенности терминологии, специальных текстов и профессио- нальной коммуникации в конкретной сфере деятельности — в соответ- ствии с направлением подготовки студентов. Что умеют делать профессиональные technical writers и medical writers? Тема 14. Деловая коммуникация на русском языке Содержание темы: Проблема простоты, точности и содержательности официально- делового текста. Отсутствие для русского языка официальных, научно обоснованных тестов читабельности. Plain English campaign как обра- зец сознательной борьбы пользователей за упрощение текстов. 20 Типичные недостатки в построении официально-деловых текстов: чрезмерная сложность для восприятия, неестественные для русского языка или для данного текста конструкции, двусмысленность (предло- жения не понятны или требуют дополнительных усилий для однознач- ного понимания), грамматические и лексические ошибки (нарушение норм языка), «наведение» лишних смыслов, стилистические вкрапле- ния разговорного стиля. Принципиальное различие между синтаксической и лексической сложностью текстов, циркулирующих среди специалистов, и специаль- ных текстов, предназначенных для «наивного пользователя». Демон- страция неспособности пишущих учесть фактор адресата (на примере компьютерной документации, кредитных договоров или другого типа текстов, обеспечивающих коммуникацию между специалистами и не- специалистами). Как избежать подобных ошибок? Причины возникновения и способы устранения неоднозначности в тексте. Юридическая опасность предложений с неоднозначной субъ- ектной, модальной и временной перспективой типа Переселение жиль- цов необходимо инвестору или В связи с нарушением редакцией до- говора я вынужден отозвать свою статью из сборника. Способы упрощения и сокращения текста. Удаление неполнозна- менательных слов и слов-паразитов. Необходимость следить за поряд- ком слов в предложении — избегать концентрации предложений, в ко- торых: а) нет подлежащего в именительном падеже; б) именительный падеж значительно удален от начала предложе- ния; в) все второстепенные члены, выраженные падежными формами, деепричастными или причастными оборотами, вынесены перед главны- ми членами; г) подлежащее и сказуемое сильно «разнесены» друг от друга за- висимыми (хуже, если независимыми) словами; д) трудно найти, к какому слову относятся причастные и деепри- частные обороты; е) вообще, инвертирован порядок слов тем или иным образом. Устранение дублирующихся по значению и составных предлогов, лишних служебных слов, связок, вводно-модальных слов. Заимствования в официально-деловых текстах. Дезориентирую- щие и «асимметричные» заимствования. Официально-деловой этикет. Язык «офисной популяции» как выражение особой системы цен- ностей: за ним ли будущее? «Русский корпоративный» как проекция «английского корпоративного»: нужно ли выносить его за стены офиса? 21 Тема 15. Публичная речь и язык СМИ Содержание темы: Язык современных СМИ: баланс сообщения и воздействия, точ- ности и неясности. Медиа-картина мира. Речевое манипулирование чи- тателем/слушателем/зрителем. Цели и средства скрытого и открытого речевого воздействия на аудиторию в СМИ.Вербальный и невербаль- ный компонент этого воздействия. Как распознавать манипулятивные приемы и защищаться от них? Лучшие образцы русской публичной речи. Способы начала, орга- низации и завершения речи в зависимости от характеристик коммуни- кативной ситуации. Вербальные и невербальные компоненты культуры звучащей речи. Способы их совершенствования. Задания для самостоятельной работы: 1) Подготовка короткого выступления на заданную тему. Рекомен- дуется — комментирование инфографики. 2) Написание краткой рецензии/аннотации/резюме научной ста- тьи. Методические указания см. в жүктеу/скачать 1,07 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|