Учебно-методическое пособие для студентов гуманитарных вузов Предисловие Основой для настоящего учебно-методического пособия послужил курс по истории


Основные идеи теоретиков франкфуртской школы



Pdf көрінісі
бет7/99
Дата24.04.2023
өлшемі1,14 Mb.
#86348
түріУчебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   99
Основные идеи теоретиков франкфуртской школы
Теория «порочной цивилизации». В «Диалектике просвещения» история предстает как 
процесс нарастающего отчуждения, достигающего своего максимума в эпоху «позднего 
капитализма».
Центр внимания теоретиков Франкфуртской школы – современное им капиталистическое 
общество. Система господства, созданная в таком обществе, признается глубоко порочной и 
губительной для человеческой личности. Господство социальных и культурных структур над 
людьми является, с точки зрения авторов, результатом особого пути исторического развития, не 
характерного для всего человечества. Самое печальное, по мнению франкфуртцев, – то, что 
люди в большинстве своем не понимают и не чувствуют болезней современного общества, в 
котором живут.
Понятия рациональной тотальности и рационализации как основы «просвещения».
Просвещение как рациональное овладение природой включает:
√ расщепление изначальной целостности природы на субъект и объект;
√ разделение социальных отношений на отношения господства и подчинения;
√ саморасщепление индивида: подавление чувственных переживаний абстрактными 
представлениями о себе.
В результате этих процессов происходит полное отчуждение человека от природы, 


общества, других людей и самого себя. 
Рациональность и разум в концепциях теоретиков франкфуртской школы
Под рациональностью здесь имеется в виду процесс рационализации и формализации, 
характерный для западной цивилизации и понятый в веберовском духе. Под разумом – 
позитивная рациональность, гуманистическая разумность, изначально присущая человеческой 
цивилизации, принципами которой надо руководствоваться, чтобы противостоять негативным 
тенденциям технократической капиталистической культуры. Формальная рациональность 
выступает как апогей развития технократического мышления.
Представления об «иррациональности» рационального мира. Существующий мир 
иррационален, поскольку чужд реальным потребностям людей (например, потребности в 
самореализации), их способностям. Парадоксальным образом рационализация оборачивается 
«неразумностью», иррациональным и пассивным признанием существующего порядка вещей. 
Нацизм является примером торжества формальной рациональности в современном мире.
Категории «овеществление» и «фетишизация». Отчуждение и овеществление как 
основные черты и механизмы западной цивилизации. Роковая антиномия современного 
человека: обретение власти над самим собой, своими взаимоотношениями и окружающим 
миром с необходимостью оплачивается прогрессирующим отчуждением от всего того, над чем
и над кем обретается власть. За господство приходится платить не просто отчуждением 
человека от порабощенных им объектов: с овеществлением духа «заколдованными» становятся 
отношения самих людей и даже отношение к себе. Мир расщепляется, мир противостоит 
человеку, и «расколотый» человек становится врагом самому себе. Люди безвольно признают 
существующую систему господства, поскольку она глубоко укоренена в истории западной 
цивилизации, а также потому, что система господства захватывает все сферы 
жизнедеятельности человека: она налицо не только в сфере экономики, но и в сфере культуры, 
она овладевает сознанием человека, полностью подчиняет его себе и подавляет его личность.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   99




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет