Речевая деятельность включает в себя четыре вида: говорение, слушание, чтение, письмо. Это не только процесс, но и результат, то есть и речевая деятельность, и речевые произведения, фиксируемые памятью или письмом. Каждому виду речевой деятельности соответствует определенная форма.
Речь как конкретное говорение может осуществляться в устной и письменной формах.
Письменная форма связана с выражением и восприятием мыслей в графической форме (2 вида речевой деятельности – письмо, чтение).
Устная форма состоит из умения понимать звучащую речь (аудирование) и умения воспроизводить речь в звуковой форме (говорение).
Помимо противопоставления устная – письменная форма языка, существует и иная дихотомия – речь внешняя и внутренняя.
По количеству участвующих в общении людей речь бывает монологической и диалогической.
Формы речи
Письменная речь
Устная речь
1. Графически закреплена, рассчитана на визуальное восприятие.
1. Воспринимается на слух.
2. Обдумывается и подготавливается заранее. Может быть исправлена и дополнена.
2. Осуществляется без подготовки, спонтанно (словесная импровизация). Отсюда медленность, непосредственность, паузы, повторы.
3. Смысл речи формируется в определенной последовательности, вокруг тематических центров.
4. Языковые особенности: лексическая свобода, использование простых предложений, обилие незаконченных синтаксических построений, особый порядок слов, употребление побудительных, вопросительных, восклицательных предложений. Возможности использования интонации, мимики, жестов.