Учебное пособие для студентов высших учебных заведений



Pdf көрінісі
бет117/182
Дата07.07.2023
өлшемі4,89 Mb.
#104077
түріУчебное пособие
1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   ...   182
Байланысты:
Шипилина2


Глава 7. Методология менеджмента в образовании 
224 
Рис. 7.1. Подходы к управлению с точки зрения основных 
школ в управлении
Систематическое и правильное использование материального 
стимулирования для повышения производительности труда.
Отделение планирования от самой работы.
Классическая школа управления
Развитие принципов управления.
Описание функций управления.
Систематизированный 
подход 
к 
управлению 
всей 
организацией.
Школа человеческих отношений 
(Э. Мэйо, Г.Мюнстерберг, 
М.Фоллет, А.Маслоу, А.Мак
-
Грегор и др.)
Применение 
приемов 
управления 
межличностными 
отношениями для повышения степени удовлетворенности и 
производительности труда.
Применение наук о человеческом поведении к управлению и 
формированию организаций таким образом, чтобы каждый 
работник мог быть использован в соответствии с его потенциалом.
Школа науки управления 
(Р.Акофф, С.Бир, Д.,Экман, 
А.Энтховен, Э.Квейд).
 
Углубление понимания сложных управленческих проблем 
благодаря разработке и применению моделей.
Подходы к управлению 
 
с точки зрения
 
различных 
школ
 
Школа научного 
управления
Количественная
школа
Административная
школа управления
Школа 
человеческих
отношений
Рис. 7.1. 
Подходы к управлению с точки зрения основных школ
в управлении
226 
Развитие количественных методов в помощь руководителям, 
принимающим решения в сложных ситуациях.
Рис. 7.2. Современные подходы к менеджменту
6.
 
Процессный подход
сложился как развитие основного 
положения административной школы —
идеи о существовании 
некоторых основных и универсальных функций управления. 
С точки зрения процессного подхода вводится важнейшее 
дополнение: 
эти 
функции 
рассматриваются 
не 
как 
взаимонезависимые, а как органически взаимосвязанные и 
образующие в своей совокупности единый процесс управления. 
Управление —
это система
непрерывных и взаимосвязанных 
действий, группирующихся в управленческие функции. 
Процесс управления рассматривается как хронологически 
упорядоченная 
и 
циклически 
организованная 
система 
управленческих функций. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   ...   182




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет