Учебное пособие Это издание подготовлено при поддержке совместного европейского проекта
жүктеу/скачать 2,74 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «Ментальной провокации (МП)»
| Раздел 6. Педагогика креативности в развитии одаренных детей
337 с вашей проблемой? Можно ли провести сравнение или аналогии? Что из написанного поможет быстро переключить мысли на проблему? 6) Теперь у вас есть все, или почти все, чтобы найти решение. Да, все происходит случайно. А чтобы результат был положительный, позаботьтесь о выборе раздражителей, их должно быть много. Выбранное слово-раздражитель нельзя менять из-за того, что оно не понравилось, показалось неуместным или неподходящим. Одним из самых известных техник креативности является метод «Ментальной провокации (МП)» Э. де Боно. Он имеет много общего с методом анализа слов-раздражителей. Однако ментальная провокация работает иначе, вместо случайного раздражителя используются противоречивые и абсурдные высказывания, провокации. Как это работает. Смысл упражнения заключается в том, чтобы внезапно вырваться из общепринятой, константной модели восприятия и войти в состояние нестабильности. Все, что нужно – стать ненадолго сумасшедшим. Как получить качественную МП? Вопросы и действия, которые помогут вам придумать приемлемую ментальную провокацию, похожи на некоторые из тех, которые описывал в своей таблице А. Осборн, о которой речь пойдет ниже: 1) Поставьте это утверждение под сомнение. 2) Переверните все наоборот! 3) Преувеличивайте и приуменьшайте. 4) Представьте себе, что нет никаких ограничений. 5) Соедините несовместимые вещи друг с другом. Как применить произведенную МП? Попробовать найти связь с исходной проблемой → пойти на провокацию → распознать общие черты → спросить себя о причинах → найти соответствия. Педагогика многообразия 338 Любая творческая задача может быть решена методом «Свои жүктеу/скачать 2,74 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|