Учебное пособие Москва Логос 2012 ббк
Ощущения (сенсорные процессы)
жүктеу/скачать 1,57 Mb. Pdf көрінісі
|
SHaripov Psihologiya-i-pedagogika-vysshej-shkoly pedagogika
| Ощущения (сенсорные процессы). Ощущение относится к про-
стейшим познавательным процессам. Это отражение отдельных свойств предметов или явлений: цвета, звука, запаха, вкуса, жажды, голода и т.д. Ощущения подразделяются на внешние, внутренние и двигательные. Внешние ощущения – зрительные, слуховые, обонятельные, вку- совые, кожные (осязательные, тепловые, болевые) и т.д. Рецепторы расположены на поверхности тела. Внутренние ощущения – голод, жажда, тошнота, изжога и т.д. Рецепторы расположены во внутренних органах. Двигательные ощущения – движение и положение тела, ускорение, поворот, гравитационное чувство. Рецепторы находятся в мышцах, суставах, связках, во внутреннем ухе. Глава 14. Психологический анализ деятельности студентов 290 Ощущениям присущи следующие особенности. Чувствительность – способность организма реагировать на сла- бые воздействия. Диапазон ощущений ограничен абсолютными по- рогами. За пределами нижнего абсолютного порога ощущения еще не возникают, так как раздражитель слишком слаб; за пределами верхнего абсолютного порога ощущения также исчезают, они пре- образуются в болевые и другие болезненные ощущения. Например, сила звука свыше 140 децибелл (верхний порог чувствительности) вызывает ощущение боли, а большая интенсивность может привести к нарушению жизнедеятельности организма. В результате тренировок человек может повысить свою чувстви- тельность. Адаптация – повышение чувствительности под влиянием слабых раздражителей и снижение чувствительности под влиянием сильных раздражителей. Взаимодействие ощущений: 1. Изменение чувствительности анализаторов под влиянием раз- дражения других органов чувств: свет повышает слуховую чувстви- тельность, слабый звук повышает цветовую чувствительность, слабые болевые раздражения повышают зрение, слух, тактильную и обо- нятельную чувствительность. 2. Повышение чувствительности в результате взаимодействия ана- лизаторов или упражнений: повышение зрительной чувствитель- ности под влиянием слабой кислоты, повышение слуховой чувстви- тельности в результате упражнений. 3. Возникновение ощущений в одном анализаторе при раздраже- нии другого анализатора: возникновение цветовых ощущений влия- нием звука (на этом основана цветомузыка), ощущение холода в си- ней комнате и тепла в красной. жүктеу/скачать 1,57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|