Учебное пособие Москва Логос 2012 ббк



Pdf көрінісі
бет196/273
Дата27.03.2023
өлшемі1,57 Mb.
#76510
түріУчебное пособие
1   ...   192   193   194   195   196   197   198   199   ...   273
Байланысты:
SHaripov Psihologiya-i-pedagogika-vysshej-shkoly pedagogika


Глава 14. Психологический анализ деятельности студентов
306
дуальных и групповых характеристик; организация групповых дис-
куссий, группового решения проблем, «мозгового штурма», деловых 
игр и других активных форм и методов обучения; подготовка до-
кладов и выступлений для студенческой конференции; выполнение 
учащимися самостоятельных и контрольных заданий; написание 
рефератов.
Целями учебной работы учащихся по данному циклу дисци-
плин становятся овладение различными способами социально-
управленческой, коммуникативной деятельности, а также развитие 
социально значимых качеств личности. Очень важно, чтобы каждый 
студент воспринял эти цели как свои индивидуальные, личностно 
значимые. Тогда учебно-познавательная деятельность становится 
более целенаправленной, активной, осмысленной.
Практика показывает, что если у студентов проявляется устойчи-
вый интерес к изучаемым наукам и выбранной профессии, если он 
целенаправленно систематически занимается, активно выполняет 
все задания, то он успешно сдает зачеты и экзамены. Если же у уча-
щихся не обнаруживается мотивация учения, не проявляются позна-
вательная активность, трудолюбие, настойчивость и другие важные 
для учебы качества, то такой учащийся не достигает целей, получает 
отрицательные оценки и, как правило, отчисляется из вуза.
Вопросы и задания для самоконтроля
1. Дайте общую характеристику деятельности (виды, структура, 
психологические характеристики).
2. Раскройте сущность, виды и свойства познавательных процес-
сов (восприятия, памяти и мышления).
3. Каковы структура и виды учебно-познавательной деятельности 
студентов?
4. Каковы мотивы этой деятельности?


Глава 15
.
 
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   192   193   194   195   196   197   198   199   ...   273




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет