Учебное пособие Москва Логос 2012 ббк



Pdf көрінісі
бет266/273
Дата27.03.2023
өлшемі1,57 Mb.
#76510
түріУчебное пособие
1   ...   262   263   264   265   266   267   268   269   ...   273
Байланысты:
SHaripov Psihologiya-i-pedagogika-vysshej-shkoly pedagogika

Логические барьеры. Взаимодействуя друг с другом, преподаватель 
и студенты не всегда находят общий язык из-за логического барьера.
Каждый человек видит мир, ситуацию, проблему со своей точки 
зрения. Кроме того, одни и те же слова в той или иной ситуации мо-
гут иметь совершенно иной смысл: например, слово «команда» – это 
и команда-распоряжение, и спортивная группа, и группа единомыш-
ленников. Смысл, таким образом, всегда индивидуально-личностен. 
Он рождается в сознании говорящего, но не всегда понятен партне-
ру. Сама мысль зарождается от различных потребностей человека, 
связанных с влечениями, побуждениями, эмоциями и т.д. Поэтому 
за каждой мыслью стоит мотив – то, ради чего мы говорим.
Одной из причин возникновения барьеров в общении могут 
явиться особенности этнического сознания, языка, культуры, по-
ведения представителей разных национальностей. Каждый субъект 
общения как носитель определенного менталитета взаимодействует 
с другими людьми в соответствии с нормами, традициями, мироощу-
щением, присущими народу, представителем которого он является 
[47]. Например, в ситуации общения поведение партнеров, правило 
этикета, их взаимоотношение, невербальные средства у представи-
телей разных народов проявляются по-разному.
Возрастной барьер. Известно, что возраст человека, в том чис-
ле преподавателя или студента, накладывает свой отпечаток на его 
психику, включая психическое состояние, психические процессы 


Глава 20. Учебно-педагогическое сотрудничество и общение...
436
и свойства личности. Эти психические составляющие обязатель-
но проявляются в общении людей, в их совместной деятельности
В настоящее время возрастные особенности преподавателей и сту-
дентов ярко проявляются в их отношениях к политике и рыночной 
экономике, к ценностям общества, вопросам морали, современному 
искусству и т.д. При общении со студентами преподавателям нужно 
учесть, что нынешняя молодежь росла и живет не в условиях преж-
него строя (социализма), а при капитализме (хотя рыночная эконо-
мика и соответствующие его общественные отношения оставляют 
желать лучшего). Однако следует заметить наличие конформизма 
в сознании и поведении современной молодежи, в том числе и сту-
денческой, в отношении к западному образу жизни (особенно к аме-
риканскому), к экономике, искусству Запада.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   262   263   264   265   266   267   268   269   ...   273




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет