Утверждено решением Ученого совета Кыргызской академии образования от 24 июня 2011 г


ВЫВОДЫ:  1. Для повышения качества образования необходимо систематическое, целенаправлен­



Pdf көрінісі
бет54/79
Дата17.01.2023
өлшемі2,97 Mb.
#61625
түріРешение
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   79
ВЫВОДЫ
1. Для повышения качества образования необходимо систематическое, целенаправлен­
ное использование различных техник формативного оценивания.
2. Учитель должен уметь отбирать различные техники, исходя из цели оценивания.
3. Сбор данных (результатов) – обязательный элемент использования техник форматив­
ного оценивания. Учитель должен вести журнал регистрации достижений учащихся.
4. Анализируя результаты проверочных работ, учитель должен выявить тех учеников 
или группы детей, для которых определенные задания представляют сложность, также 
наиболее трудные, проблемные для учеников вопросы, задания. На основании полу­
ченных результатов он должен внести изменения, корректировки в свои планы.
ПРОВЕРЬ СЕБЯ! 
Уважаемый коллега!
Предлагаемые вопросы позволят вам еще раз вернуться к разделу, обратить особое вни­
мание на основные идеи. Ответьте на поставленные вопросы. Обсудите свой вариант 
ответа с коллегами.
1. Что позволяет выявить анализ результатов проверочных работ?
а) группы детей, для которых определенные задания представляют сложность
б) отдельных учеников, испытывающих проблемы по теме, разделу
в) наиболее трудные, проблемные для учеников вопросы, задания
г) все вышеперечисленное
2. Опишите и обсудите последовательность шагов одной техники формативного оце­
нивания.
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________


55
ПРАКтичеСКОе ПОСОБие Для Учителя


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   ...   79




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет