3. На основе
анализа учебных пособий заполнить таблицу «Ба
зовые понятия темы» (см. табл. 7.1).
4. Разработать тезаурус
понятий учебного материала.
5. Выявить и предложить средства реализации внутрипредмет-
ных и межпредметных иерархических связей в процессе обучения
учащихся устройству и принципам работы компьютера.
6. На основе учебного материала заполнить таблицы «Базовые
понятия» (см. табл. 7.1).
7. Обсуждение сообщений по данным табл. 7.2.
Достарыңызбен бөлісу: 
