Всего (1 4) 12 классов 363 учащихся 45мн
жүктеу/скачать 5,7 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Раздел 7. Заключение. Перспективы и планы развития. 7.1. Задачи реализации программы развития образовательного учреждения в
- Международного бакалавриата
- Совершенствование системы воспитания и дополнительного образования
- Развитие дополнительного образования
- 7.2. Создание условий для инновационной деятельности
- Международного бакалавриата.
- Развитие государственно-общественной системы управления школой
- Развитие системы работы школы с социальными партнерами, родителями, выпускниками
- Психолого-педагогическая и социальная поддержка учащихся и сотрудников школы
- Совершенствование системы ресурсного обеспечения
- 7.5. Программы, проекты, конкурсы, гранты, в которых планирует принять участие учреждение в предстоящем году.
- - Городской конкурс творческих работ «Золотая кисточка».
- - Московский городской конкурс «Московский стихотворец».
- «Чтения имени В.И. Вернадского».
- - Окружной конкурс проектных и исследовательских работ «Горизонты открытий». - Международный межшкольный фестиваль творческих инициатив «Леонардо».
- «Исследуем и проектируем».
6.3. Использование средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, а также средств спонсоров, благотворительных фондов и фондов целевого капитала. Внебюджет 01.09.2013 г.- 31.12.2013 г. 01.01.2014 г.-01.06.2014 г. Итого
Всего затрат 7 766 420,80
9 577 447,95 17 343 868,75 211
Заработная плата 5 859 958,57 7 311 267,56 13 171 226,13 212 Прочие выплаты (метод. литература)
7 000,00 7 000,00 213
Начисления на оплату труда 1 094 958,41 1 863 316,68 2 958 275,09 222
Транспортные услуги
17 402,60 17 402,60 223
Коммунальные услуги
60 634,55
60 634,55 225 Услуги по содержанию имущества (текущий ремонт) 39 654,91 - 40 634,02 -979,11
226 Прочие услуги (Проведение работ и мероприятий в рамках текущей деятельности) 108 848,41 10 100,00 118 948,41
- Билингвальная секция «Испанский Бакалавриат» - 3800,00 - «Развивающий курс для дошкольников» - 7500,00 - Студия народного танца «Фламенко» - 2400,00 - Кружок «Конфетти» - 3000,00 - Студия «Батик» - 2000,00 - Спортивная секция «Мини-футбол» - 1600,00 - Театральная студия «Питуфос» - 2000,00 - Театральная студия «Сундук чудес» - 2000,00 - Кружок «Испанский язык для всей семьи - 1» - 1600,00 - Кружок «Испанский язык для всей семьи - 2» - 2000,00 - Театральный кружок «Солнышки» - 1700,00 - Театральный кружок «Хорошее настроение» - 2000,00 - Секция «Шахматы» - 3000,00 - Школа юного филолога – 4000,00 - Кружок «Английский язык» - 1400,00 - Кружок «Бальные танцы» - 3000,00 - Спортивная секция «Дзюдо» - 3300,00
Приоритетными направлениями Программы развития школы в среднесрочной перспективе ( на 2014-2015 учебный год) являются: 1) Совершенствование образовательного процесса. Переход на образовательные стандарты второго поколения. 2) Совершенствование системы поддержки талантливых и одаренных детей. 3) Интенсификация развития всех субъектов образовательного процесса за счет осуществления ряда комплексных мероприятий по авторизации школы в системе Международного бакалавриата. 4) Обеспечение полноценного личностного развития, физиологического и психологического благополучия ребенка в переходный период от дошкольного воспитания к школе в рамках многофункционального образовательного комплекса - д/с № 1386 и
253
Перечисления международным организациям (членский взнос в Международный бакалавриат)
135 405,50 135 405,50 310
Увеличение стоимости основных средств (Покупка компьютеров, оргтехники) 442 170,48 226 873,22 669 043,70 340
Хозяйственные расходы
160 195,55 182 121,91 342 317,46
5) Совершенствование системы воспитания и дополнительного образования. 6) Создание условий для инновационной деятельности. 7) Развитие учительского потенциала. 8) Развитие государственно-общественной системы внутришкольного управления. 9) Развитие системы работы школы с социальными партнерами, родителями, выпускниками. 10) Реализация программ по всестороннему укреплению здоровья школьников, психолого-педагогической и социальной поддержке учащихся и сотрудников школы. Обновление содержания образования будет осуществляться на основе обновления структуры и содержания общего образования, расширения вариативности образовательных программ в соответствии с запросами и возможностями личности, что обеспечит общедоступность, качество и конкурентоспособность образовательных услуг.
Предусмотрено обновление подходов к осуществлению преемственности образовательных программ, а также разработка и использование инновационных образовательных программ и технологий с целью развития готовности учащихся к продолжению образования после окончания школы. Обновление содержания языкового образования будет связано с развитием международных связей и реализацией международных проектов. Реализацию компетентностного подхода в образовании планируется осуществлять по следующим направлениям: ключевые компетентности, обобщенные предметные умения, прикладные предметные умения, жизненные навыки. Планируется дальнейшее внедрение современных образовательных технологий, разработка межпредметных проектов. Будет усовершенствована система выявления одаренных детей и работы с ними, система дополнительных образовательных услуг, система мониторинга развития детей с 1 по 11 класс. Планируется совершенствование программы дошкольного развития, программы предпрофильной и профильной подготовки, программы для детей с особыми образовательными потребностями, программы углубленного изучения отдельных предметов.
Планируется увеличение охвата детей и подростков педагогически организованными формами воспитывающей социокультурной деятельности школьников в едином поликультурном образовательном пространстве и усиление работы с семьей, создание общешкольных проектов по темам, связанным с формированием социокультурной и социальной компетенции учащихся; развитию таких значимых качеств, как толерантность, креативность, дисциплина и ответственность за порученное дело. Работу по гражданскому воспитанию учащихся предполагается осуществлять путем создания школьных дискуссионных клубов по интересам (политика, экономика, искусство).
увеличения охвата детей различными направлениями, видами и формами занятий и деятельности в сфере дополнительного образования при соблюдении принципов общедоступности и добровольности, расширение программ дополнительного образования и сохранение бесплатности получения дополнительного образования для определенного контингента учащихся; введение оплаты за дополнительные образовательные услуги будет соотноситься с финансовыми возможностями родителей. В 2014-2015 учебном году предполагается существенное расширение предложения углубленной подготовки учащихся в сфере филологического и лингвистического образования школьников за счет организации центра «Сервантинос». Обучение в лингвистическом центре «Сервантинос» организовано при поддержке преподавателей ведущих вузов столицы: Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова, Московского педагогического государственного университета, Московского института открытого образования, Московского городского педагогического университета. 7.2. Создание условий для инновационной деятельности. В соответствии с приоритетными задачами Программы «Столичное образование» 2012- 2016 г. и Программы развития ГБОУ СОШ 1252 коллектив школы в 2014-2015 г.г. продолжит работу по следующим направлениям инновационной деятельности: Реализация системы мероприятий по созданию условий для формирования универсальных способностей личности и поведенческих моделей, основанных на новых социальных потребностях и ценностях, системе ключевых компетенций.
Реализация системы мероприятий по повышению уровня методологической, психологической и педагогической компетентности педагогических и управленческих кадров. Реализация плана по участию школы во втором этапе проекта «Школа новых технологий» Департамента образования и Департамента информационных технологий Москвы.
Реализация системы мер по совершенствованию работы лингвистического центра «Сервантинос», в частности клуба «Юный филолог», обеспечивающего повышение общей филологической культуры школьников; углубленную подготовку в области русского языка и литературы, истории русской культуры; подготовку к олимпиадам и конкурсам разного уровня.
Оптимизация проектной и исследовательской деятельности учащихся средней и старшей ступеней обучения с учетом психолого-педагогических особенностей возраста и специфики предметного содержания учебной деятельности. Организация проектной и исследовательской деятельности учащихся в трех аспектах: пропедевтическом, билингвальном и общеобразовательном. Повышение уровня методологической, психологической и педагогической компетентности педагогических и управленческих кадров. Реализация плана по комплексному проведению семинаров, консультаций, конференций, круглых столов, деловых игр, задающих стратегию развития образовательного учреждения.
Реализация плана работы по линии ЮНЕСКО. Реализация программы по инновационной деятельности в области языкового образования. Продолжение работы по разработке единых подходов в области комплексного контроля коммуникативных умений учащихся на родном и иностранном языках, направленных на развитие коммуникативной культуры в тесной связи с общеучебными и информационными умениями.
Реализация программы по региональному и международному сотрудничеству. Разработка и апробация моделей социально-образовательных проектов.
Интенсификация развития всех субъектов образовательного процесса за счет осуществления ряда мер по авторизации школы в системе Международного бакалавриата. Решение комплекса задач по подготовке вхождения ГБОУ СОШ № 1252 в систему Международного бакалавриата: - разъяснительная работа по специфике обучения по программе Международного бакалавриата среди учащихся, педагогического коллектива школы и родительской общественности с целью обеспечения принятия философии Международного бакалавриата; - научно-методическое развитие и повышение профессионального уровня педагогов за счет обучения новым подходам на концептуальных основаниях, принятых в системе Международного бакалавриата; - реализация управленческих решений по организации принятия и освоения коллективом новой критериальной системы оценивания в среднем звене школы; - соотнесение требований ФГОС с основными положениями Программы Международного бакалавриата и создание на этой основе новой модели школы, учитывающей все аспекты реорганизации. - освоение нового формата планирования тем, включающего научные подходы, принятые в системе Международного бакалавриата. - актуализация необходимости формирования личности учащихся на основе портретных характеристик, принятых в системе Международного бакалавриата
Развитие государственно-общественной системы управления школой будет, как и прежде, основываться на демократических ценностях, что предполагает дальнейшее развитие в школе демократизации и самоуправления. Организационная структура управления будет развиваться на всех 4 уровнях. Будет проработан вопрос о необходимости расширения полномочий Совета школы, сохранения и преумножения сложившихся традиций. В перспективе планируется создание на базе школьного научного общества школьной Малой Академии наук.
родителей в жизни школы. Для развития сотрудничества школы и семьи необходимо внедрять новые формы взаимодействия: встречи, интервью, анкетирование семей, педагогические практикумы и психологические тренинги, проводить семинары по обмену опытом семейного воспитания. Необходима разработка и внедрение механизмов социального партнерства в целях повышения привлекательности системы образования для потенциальных инвесторов. Целесообразно продолжить сотрудничество с имеющимися социальными партнерами: вузами, школами, учреждениями культуры, здравоохранения и другими.
учителей, создание условий по формированию культуры безопасности в школе. С этой целью следует совершенствовать комплексную программу по безопасности, сохранять доступность медицинской помощи, улучшать материально-техническое и кадровое обеспечение предмета ОБЖ.
предполагает постоянное повышение квалификации учителей, привлечение молодых специалистов и наставничество. Планируется переход школы на финансово-хозяйственную самостоятельность. Формирование единой информационный среды предусматривает наличие информационных ресурсов, программного обеспечения и локальной сети, которые необходимы для дальнейшего внедрения информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс.
Участие в международном театральном проекте билингвальных школ Европы (на испанском языке) и АШ ЮНЕСКО, Международные фестивали творчества – совместно с Русским центром культуры и науки г. Мадрида. Участие в Международных культурно-образовательных проектах совместно с Ассоциацией русской культуры им. Ф.М. Достоевского в г. Таррагона. Углубленное языковое образование в рамках лингвистического центра «Сервантинос». Подготовка к международному экзамену по испанскому языку, обучение на курсах английского языка для начинающих, немецкого языка для начинающих и взрослых. Участие в международном проекте школьных театров на испанском языке. Создание элективного курса «Обучение переводу». Развитие технологии использования ИКТ. Разработка программы обучения русскому языку и предложения для ее внедрения в Испании и Латинской Америке. Внедрение программы «Мыследеятельностная практика образования школы им. Сервантеса как база для достижения нового качества образования». В процессе реализации данной программы преподаватели образовательного учреждения планируют осваивать и применять мыследеятельностные технологии на всех ступенях образования. Вхождение в программу «Международный бакалавриат» International Baccalaureate. 7.4. Планируемые структурные преобразования в учреждении. Реорганизация путем присоединения детского сада № 1386.
участие учреждение в предстоящем году. - Конкурс «Учитель года 2014 – 2015». - Развитие проекта «Русский Дом в Испании» - пропаганда и распространение русского языка и культуры в Испании. - Участие учителей в конкурсе «Грант Москвы». - Развитие городского фестиваля «Автономные области Испании». - Городской конкурс творческих работ «Золотая кисточка». - - Окружной конкурс риторов. - Московская городская лингвистическая конференция «Языкознание для всех». - Международные «Достоевские чтения» в рамках ЮНЕСКО. - Московский городской конкурс «Московский стихотворец». - Городской конкурс исследовательских работ учащихся «Грант Префекта ЦАО» - Всероссийские конкурс юношеских исследовательских работ «Чтения имени В.И.
- Всероссийский конкурс исследовательских работ им. Менделеева для обучающихся общеобразовательных учреждений.
«Грибоедовские чтения» (ПАШ ЮНЕСКО). - Московская городская лингвистическая конференция «Языкознание для всех». 6 – 11 классы - Межшкольный проект «Театральный марафон» образовательных учреждений АШ ЮНЕСКО.
- Фотоконкурс «Мир, в котором я живу». - Всероссийская игра-конкурс по литературе «Пегас». - Всероссийский интеллектуально-личностный марафон «Твои возможности». -Всероссийский интеллектуальный марафон учеников-занковцев. - Всероссийский фестиваль батика «Содружество: учитель – ученик». - Всероссийский конкурс по информатике «КИТ – Компьютеры, Информатика, Технологии». -Всероссийская игра-конкурс «ИНФОЗНАЙКА» по информатике и информационным технологиям для учащихся общеобразовательных школ. - Конкурс – выставка исследовательских проектов и технических разработок учащихся «МИР: МОЛОДЕЖНЫЕ ИНИЦИАТИВЫ РАЗВИТИЯ». - Открытая научно-практическая конференция «Страны мира: история и современность». - Московская городская научно - техническая конференция «Исследуем и проектируем». - Московская городская научно - практическая конференция старшеклассников по экономике и предпринимательству. - Московская городская гуманитарная научно-практическая конференция школьников «Человек и общество». - Открытая московская естественнонаучная конференция школьников «Потенциал». - Московская Городская конференция старшеклассников на 4-х иностранных языках «Лингва». - Московский городской конкурс исследовательских работ обучающихся образовательных учреждений «Открытие». - Военно-спортивные игры «Форпост». - Районные соревнования по военно-прикладным видам спорта для молодежи допризывного возраста «Готов служить Отечеству». - Международный конкурс исследовательских работ «Сократовские чтения». - Международные «Де Голлевские чтения». - Международный Европейский Фестиваль школьных театров на испанском языке. - Московский открытый детско-юношеский хоровой фестиваль – конкурс на лучшее исполнение духовной музыки «Рождественские песни». - Международный Шекспировский фестиваль. - Международная игра-конкурс по языкознанию «Русский медвежонок – языкознание для всех». - Международный конкурс по английскому языку «Британский бульдог». - Международный Фестиваль песни на иностранных языках. - Международный математический конкурс «Кенгуру».
жүктеу/скачать 5,7 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|