Введение. Былины

жүктеу/скачать 22,31 Mb.

бет	112/197
Дата	21.09.2023
өлшемі	22,31 Mb.
	#109500
түрі	Урок

1 ... 108 109 110 111 112 113 114 115 ... 197

Формативное оценивание «Автор знает»
Стратегия «Стикер»
Подведение итогов урока (5 мин) Подведение итогов урока

Проверка «Автор знает» оценивание групп на основе оценочной карты и обратная связь .
!!!Если останутся неиспользованные слова. обсудить коллективно.
«Ромашка Блума»
Пользуясь возможностью, что «автор» у нас на уроке, задайте ему интересующие вас «толстые» вопросы по содержанию произведения, используя ключевые слова-понятия( можно от имени персонажа, который вы представляете).
Формативное оценивание
«Автор знает» Авторы выбирают самые интересные вопросы, группы оценивают друг друга по критериям.

Критерии
Составление вопросов разного уровня сложности;
умение аргументировать свой ответ;
умение задать вопрос с позиции героя.

Дескрипторы
Умеют составлять вопросы разного уровня сложности;
используют в вопросах ключевые слова;
умеют строить вопрос от 1 лица с позиции героя.

Устно отвечают на вопросы, с объяснением.
Находит ошибки в примерах
Каждая группа читает свой параграф, выбирает и предоставляет ключевую информацию из изученного материала.

Стратегия
«Верно - не верно»
Словесная оценка учителя.
Взаимооценивание
Стратегия «Стикер»

Карточки, на которых записаны слова:
Добро,
самопожертвование,
человечность,
сострадание, любовь

Подведение итогов урока (5 мин)

Подведение итогов урока:
1.Какова была цель урока?
2. Что необходимо знать, чтобы достичь цели урока?
3.Назовите основные свойства степени с натуральным показателем.

Ученики показывают умение обосновывать свое понимание

Самооценивание

Рефлексивный лист, стикеры

жүктеу/скачать 22,31 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 108 109 110 111 112 113 114 115 ... 197