2020ж Оқытушыларға арналған әдістемелік нұсқау Арнайы және жалпы кәсіби пәндер циклы



бет1/4
Дата04.06.2022
өлшемі28.99 Kb.
#36341
  1   2   3   4

Түркістан Облысының
Адами Әлеуетті
Дамыту Басқармасы
Кентау колледжі


«Бекітемін»
Директордың оқу-ісі жөніндегі
орынбасары ________ Жұмабаева Қ.А.
«________» __________ 2020ж

Оқытушыларға арналған әдістемелік нұсқау


Арнайы және жалпы кәсіби пәндер циклы
Пәні: Неврология


Тақырыбы: Гидроцефалия: жіктемесі, клиникасы, диагностикасы, емі.


Мамандық: 0910300 «Емдеу ісі»


Біліктілік : 4S0910301 «Фельдшер»
Курсы: III – курс


Тобы: Е-17-1, Е-17-2, Е-18у1


«Қаралды»
___________________
әдістемелік кеңестің отырысында
хаттама № ______
«____» ______2020ж
Қүрастырушы: Оқытушы: Арзуметова.З
Кентау 2020ж
Сабақ жоспары
Пәні: Неврология

Тобы

Е-17-1

Е17-2

Е -18у1

А

В

А

В

Күні

21.10.20ж

20.10.20ж

26.10.20ж

20.10.20ж

21.10.20ж


І. Сабақтың тақырыбы: Гидроцефалия: жіктемесі, клиникасы, диагностикасы, емі.
ІІ. Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Білімді қалыптастыру (тың мәліметтер беру, білімді қалыптастыру).
Дамытушылық: Студенттердің психикалық ойлау қабілиетін арттыру.
Тәрбиелік : Жаңа тақырыпты бере отырып, тапсырмаларға талдау жасай отырып, жеке дара жұмыс жасауға, шапшаңдыққа, тыңдауға үйрету тәрбиелеу
Сабақтың көрнекі құралдары: тірек сызбалары
Оқыту тәсілі: Топтастыру әдісі
Пәнаралық байланыс: Медицина. Психология. Валеология
ІІІ. Сабақтың барысы мен мазмұны:
1. Ұйымдастыру кезеңі: 2 мин.
2. Үй тапсырмасын тексеру: 15 мин
3. Жаңа сабақты түсіндіру: 40 мин.
Гидроцефалия: жіктемесі, клиникасы, диагностикасы, емі.

Балалардағы гидроцефалия («ми тамшылары») ерітінді өткізу жолдарында ерітіндінің шамадан тыс жинақталуына байланысты (мидың қарыншалары, базальды цистерналар, субарахной кеңістігі), олардың кеңеюіне алып келеді, бас миының құрылымын қысқартып, бас миының қысымын арттырады. Балалар неврологиясы мен педиатриясында туылған гидроцефалия 1000 жаңа туылған нәрестеге шаққанда 1-4 балада кездеседі. бұдан басқа, балалардағы гидроцефалия жүйке жүйесінің қабынуымен бірге болуы мүмкін (15-25%), туған және бас жарақаттары (30-40%), ми ісіктері (75%). Кранның қуысындағы CSF-ның прогрессивті жиналуы мидың матадағы атрофиялық өзгерістеріне алып келеді, гидроцефалиямен ауыратын балаларда неврологиялық және психикалық бұзылыстарды анықтады.


Балалардағы гидроцефалия этиологиялық жағдайға байланысты жіктеледі, морфологиялық, клиникалық белгілер, сұйықтық деңгейі.
Полиетиологиялық сипатты ескере отырып, балалардағы гидроцефалия туа біткен болуы мүмкін, постинфекциялық, травмадан кейінгі, ісік немесе цереброваскулярлық патологиямен байланысты, кейде гидроцефалияның себептері анықталмай қалады.
Морфологиялық критерийлерге сәйкес, олар туралы хабарды айырады (ашық) және окклюзал (жабық) балалардағы гидроцефалия. Ашық гидроцефалиямен қалыптасу үдерістерінде сәйкессіздік бар (өнімдер) және сору (резорбция) сұйықтық, сонымен бірге қарыншалық және субарахнозды кеңістіктер бір-бірімен еркін қарым-қатынас жасайды. Тетікке байланысты гиперпродуктивтік, балалардағы ашық гидроцефалияның реакторлық формасы бойынша өнімдердің артықшылығы бар ареоресептивті және аралас. Балалардағы оқшауланған гидроцефалия жағдайлары әртүрлі деңгейлерде цереброзпалы сұйықтық кеңістіктерінің окклюзиясымен байланысты, олардың бөлінуі мен кеңеюімен бірге жүреді.
Сондай-ақ, морфологиялық белгілер негізінде балалардағы гидроцефалия ішек-қарынға бөлінеді (ішкі), субарахноидті (ашық ауада) араласады.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4




©emirsaba.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет