Б. Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Интерпретация» сипаттамасына сәйкес келетін мұғалім әрекеті: оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру
жүктеу/скачать 64 Kb.
|
|
Б.Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Интерпретация» сипаттамасына сәйкес келетін мұғалім әрекеті: оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру Бітіруші түлектерге ұлттық бірыңғай тестілеу өткізудегі бағалаудың мақсаты: стандартты бақылау және орындау Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерінің итерпретациясы: с) алынған мәліметтердің мәнін анықтайды Бітіруші түлектерге ұлттық бірыңғай тестілеу өткізудегі бағалаудың мақсаты: d) стандартты бақылау және орындау Балалар өздерінің сенім, біліміне сүйеніп, пайымдау жасай алады деген түсінікке негізделген оқыту ортасы: е) оқушыға бағдарланған Баланы өз ықтиярымен оқыту – бұл: d) педагогикалық жаңашылдықтың идеясы Білімді іс-әрекет негізінде қабылдап, оның өмірмен және практикамен байланысын тереңдетуді талап ететін оқытудың принципі: белсенділік Білім берудегі инновациялық процестердің педагогикалық маңызды проблемасы: с) озық педагогикалық тәжірибені зерттеу, жинақтау және тарату Л. С. Выготский зерттеулерінің теориялық атауы: с)тарихи-мәдени теория В.В.Давыдов бойынша оқу іс-әрекетінің басты нәтижесі: теориялық сана мен ойлау Ең үздік оқушыларды анықтайтын өлшемдерінің ішінен икемділік сипаттамасына сәйкес келетінін көрсетіңіз: тапсырманы орындауда балама шешімдерді көріп, қабылдай алады Ж. Жетекші іс-әрекеті ойын болып табылатын жастық даму кезеңі: мектепке дейінгі жас Жаңа білімдерді, әдістерді және ережелерді түрлі нұсқада пайдалану Блум таксономиясының қай қадамына сәйкес: d) қолдану Жағымсыз істердің алдын алатын өзінің және басқалардың алдында кінәлы сезінуге шақыратын әдіс: жазалау Жеке тұлғаны дамыту, базалық мәдениетін қалыптастыруда негізгі құрал болып табылады: а) білім беру Зерттеушілік әңгіме жүргізу кезінде оқушылардың әрекеті: е) айтқандарын дәлелдейді Идея қайталанады және жасалады, бірақ үнемі мұқият бағалана бермейтін әңгіме түрі: кумулятивтік әңгіме жүктеу/скачать 64 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|