Бөж тақырыбы: Мектеп жасына дейінгі балалардың таным үрдістерінің дамуы Қабылдаған: Ж.Қ. Дүйсенова Орындаған: Жарылхасын Аружан Тобы: фат-312б Түркістан 2023 Жоспары
жүктеу/скачать 76,82 Kb.
|
бож психологя (1)
- Бұл бет үшін навигация:
- Түркістан - 2023 Жоспары
|
Қожа Ахмет Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университеті Филология факультеті БӨЖ Тақырыбы: Мектеп жасына дейінгі балалардың таным үрдістерінің дамуы Қабылдаған: Ж.Қ.Дүйсенова Орындаған: Жарылхасын Аружан Тобы: ФАТ-312б Түркістан - 2023 Жоспары: Кіріспе
Кіріспе Кәзіргі таңдағы мектеп жасына дейінгі балалардың ойлап психологиясы мен қоғамға сай қалыптасуы осы кезеңерден бастау алады.Бала психологиясы дами келе қоршаған ортадағы,қоғамдағы өзінен туындап отырған талаптары орындау, саяси әлуметтік белсенді болуы осы кезеңдерде дами бастайды.Танымдық белсенділікті психологиялық - педагогикалық құбылыс ретінде анықтау, бұл мектепалды даярлық кезеңіндегі балалардың тұлғалық сапасының ерекшелігіне талдау жасауға, өзінік даму үдерісін қалыптасуын зеріктеуге ,тәрбиелеу мен оқыту үрдісін қалыптастыру жағдайлары мен құралдарын қарастыруға мүмкіндік береді.Бала психологиясының мектепке дейінгі дамуының бағыттарын қарастыра отырып болашақта баланың өз шешімдерін қабылдай алатындғын көрсетеді.Себебі меңгерілген білімнің сапасы мен беріктігіне тек балаларды оқыту, дамыту және тәрбиелеудің нәтижесі емес, сонымен қатар балалардың өзіндік танымдық іс -әрекетіне қатынасының қатысуымен тәуелді болып келеді. Танымдық белсенділік баланың психологиялық - денелік дамуының алғы шарты мен нәтижесі болып табылады. Баланың мектепке дейінгі тәрбие мен болашақтағы жеке тұлғалық психолгиясының мәні.Осыған байланысты балалардың жоғары психикалық үрдісін қабылдау, зейін, ойлау, түйсік, ес, қиял ерекшеліктеріне тоқталып, оларға анықтама береміз. Жас баланың өмірді тануы, еңбекке қатынасы, психологиялық ерекшеліктері осы ойын үстінде қалыптасады. Балабақшада тәрбиеленетін мектеп жасынадейінгі балалардың психологиялык таным деңгейін анықтау және талдау Атақты психолог галымдары Л.С. Выготский, А.И. Леонтьев, А.С. Запорожец. Л.Д. Венгер, Д. Б. Эльконин, Е.И. Игнатьева Ю.К. Бабанский, И.Я. Лернер т.б. зерттеушілердің еңбектерінде мектеп жасына дейінгі балалардың жеке басының қалыптасуына әсер ететін өртүрлі іс-әрекеттердің ішіндегі ең маңыздысы шығармашылық белсенділіктің сапалығына назар аударады.Бұл өзіндік жұмыстың мақсаты мектеп жасына дейінгі балалардың психикалық танымдық үрдістерін және мектепке оқуға дайындық мотивациясын қалыптастыру мен қатар бала психологиясын қоса зеріктеу болып табылады. жүктеу/скачать 76,82 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|