Типичныеошибки при планировании Научиться ставить цели не такая простая задача, как может пока-
заться. Даже опытные учителя порой допускают типичные ошибки.
Постараюсь описать возможные трудности.
1. Что ученики будут делать, а не чему научатся Цели подменяются занятостью. Например, учителя планируют, что
дети будут делать на уроке (например, слушать объяснения, решать
задачи и пр.), но часто упускают из виду, чему именно научатся.
Примеры ошибок.
• Ученики будут читать и обсуждать отрывок из романа «Мастер и Маргарита». • Ученики будут решать примеры на нахождение процентов от целого числа.
