Іі халы аралы ылыми-тůжірибелік конференциясы а



жүктеу 41.48 Mb.
Pdf просмотр
бет89/129
Дата15.03.2017
өлшемі41.48 Mb.
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   129

Abstract

Renovation of content of education,introduction of new technologies of knowledge demand the teachers to be 

always on the creative search and introduce in the methods of teaching of new pedagogical technologies.  

The  courses  of  developing  knowledge  will  receive  and  print  materials  represent  innovative  pedagogical 

methods  which  we  put  in  practice.I  put  in  my  pedagogical  experience      «Satylay  is  a  complex  analysis»  and 

«Debate»  technology associated by the  candidate  of  pedagogical science N.A.Orazahyn.

 Е

а



 Н.ů.На а

а

 



 

а

 



 ǩ  

  а а


 

 « а а


а -2030»  а

 

а



 

. П


 

 

а



 

а а  


а  а

а

  а а



 

 

 



  а а а

. « а а


а -2030» 

а

а 



а

  а  


  а

  а


а а

 



а

 

 



.  Б

 

  - 



а

  а


  а

а

 



 

  а


С

 



 

  а


 

 

а а  



а

 ,  а


  ǩ

 ǩ

-  ǩ



 

 

 



а а

 

 



.  О

а   а


а

  а а


а

а 

 



  а а

  ǩ


 

 

а а



  а

а

 



  а

  а


а а

 

 



  а

а



а а

а   Р


а

 

 



  а а

а

 



  а

а

 



  а

  а


а

а 

« а а



а   Р

а

а 



 

 

а



  2011-2020 

а

а  а



а

а  


 

а

а



а а

»  а


а

. Ба


а

а а а 


 

 

  а



  а а  а

а а


 

.


395

Ба

а



а а

  а


  а

а

:



Э

а

 



  а

 

  а а



 

 

  а



а а

 

 а



 а а

 

а



а

  а


  ǩ


  а

 а



Ба

а

а а



  а

а а :


Жа

 

 



 

  а а


а   Р

а

 



 

  ǩ



 

а

 



а

а   а а а

  а

а



 

  ǩ


 

  а


 

  а


а а

 

 



 

а

а



  а

  а а а а

 

а



  ǩ -а

а

 



  ǩ

  а


  а а

 

а



а

  а


Жа а


 

а 

  а а а



 

а



 

а а


а  


 

а



 а а

  ǩ


 

а

  а



  а

а

.[1] 



Е

 

 



 

 

а а



а 

а а


а   Р

а

  П



  Н.ů.На а

а

 



«ů

а



 

а

- а а



а   а

  а


  а

»  а


 

а а


а   а

а 

Ж



а

 

 



 

.

Б



 

 

  а а



  а а а

:



 

  а а а


 

а  


 ǩ

 

;



- «На а

а

 



 

» 

 



 

 

  ǩ



  а а

а

   а



 

 

 



  а а ;

а



  а

а

  ǩ



  а

 

 а



;

-

 



а

 

 а



  а а

а

  а а



;

- а


а

а

а 



а

а

 



 а

 

 



а

а

 а



; [2]

Б

 



  а а

 

а



 

  а а 


а

 



а

  а


а

,  а а   а

а

а, 


а

  а а


 

 

  а



а

а

.  С



а   а

 

 



 

 

 



 

 



 

  а


а

  а а 


  а а

а

. Б



 

 

,   а



 

 

а а  а



а

 



а

 -  а


а

а



 

  а а а


а

, ǩ



 

а



-а а

  ǩ


  а

а

. Ж



а  

,  а а  


 

  а


 

 

  ǩ



 

 

 



  а а  а а   а

.  М


а  

а а


  а

а

 -  а



  а а

 

 



 

 а

а 



а   а

 

.



О

а  


 

 

а   а



а

 

  а



а 

а а


  а а

 

 



.  За а  

а а


а  а  

 

а  а



а

 

 



а  

 

 



-

  а



а 

 

  ǩ



  а

  а


а  а

а 

 



,  а

- а


а  

.

Б



 

а

 



а а

 



 

а

 



а

 

 



а

 

 



а

а

 



 

 

а



 

 

  а а  



.  «М

а

  – 



 

 

 



 

а

а  а а 



а



 

а

 



 

а

 



а

 » 


 

 

 



 

а

 К.Д.У



. К

 

а



а 

а   а а


а  а  

 

 



а

  а а 


а

 

 -  а



  ǩ

 

. М



а

 

 



 

 



а  а а  а а  

  а а


 а

а 

.



С

а   а


  а а

а

а 



  а а

  а


а а

 

 



  а а 

а

а



 

а  


а

а а


  а а а   а

.  Б


 

 

а



а  ǩ

  а


а

а  ǩ


  а

а

  а



а

а

 



а

 а

  а а 



а

 ǩ

- ǩ



 

,

 



а

   ǩ


  а

а а а


.

И

а



 

 

  ǩ



 

 

а



а 

 

а



а

 



Н.А.О а а

а

  «Са



а  

 

а



а » 

 

  «



а » 

 

а а  



    а а

а

а 



а

 

.



Са

а  


  а

а  


 - 

  а


а

, ǩ



 –  ǩ

 



 

а  


ǩ

 

а



а 

 

 



  а

а , 


 



а

а 

 



а

 

а а а , 



а а 

 

а



а

а

 



.  Са

а  


 

а

а  



  а

  а


а а

 



а 

  а


а , 

 



Б

 



 

  а


а

а  а


а а

а 

а



.  С

  а


а  

  а


а -

  а а 


 

 

 



 

,  а


 

  

  а



  а

а

   а а 





396

  а а   а а

  а

 

а



  а

а, 


а , 

  а


а , 

а , 


 

  а


а 

а

 – 



  а

  а


 

  а


а  а

а

а  



 

 [3]. 


а а

а   а


  а а

а

а  а



а  

 

  



а

 

а



а, 

 



а

а



а,  а

 

а а



   

 

  ǩ



.  М

а

  7 



а 

«О

 



»  а

 

а



а СКТ  а а

.

М

- О

 

Х



-ІХ а

 

 –ХІ  а



  а

Ж

 а

а

а



 

а  ǩ


 

 а

А



а а

 –Я


( Жа а Г

 )

Э



а

 

а

-  


 

  а


а а ,

а

а -



,

  а


а  

  а а а  ,

а

 

 



-

а

а ,    



 - 

а   а 


.

Ма

  а



а

 

 



а 24  а

а.

ů -Ма



а

 

 



а 12  а

а.

О



 

  а

а 

-  «


»  

 

 



« а а

 

» 



 

«

»



 

 

 



а

 

 -   Ж а

 

- а



Жа

 

а



-

а

И а



  ǩ

-а а


ů

а



а

Жа

 



-

-

Ж а



  а

а

 



а -

  ǩ


 

 

а



Та

а

  ǩ



 

 

 – 



 , 

а , 


 

Са

  а

 -   965 . 

а  К


 

ǩ  С


а

 

а



а

Ха а


 

.

985 . 



а  

 

 В а



 

а

а



Б

а

а 



  а а

.

Х  а



 

 –ХІ  а


  а

а ů


  а

 

       



    а

а

  а а



а

.

1041  Ша



ǩ

 

а 



а  Х

  а


 а а

.

ХІ  а



  а

а О


 

 

а 



а

.

Ы



а  

 -   Б

 

  а а - а



а   а

а а


  а

Ша

а

 –   Жа


а  

,  а


а  

  а   а


а

,

Е



  а

а

Кǩ



 

 

П



а а  

  а


  ǩ

 

а 



а

 

 



    ǩ

 

 



П

а а  



 

 

  а



.  А  

  а а


 

 

 



 

Ш



 

, а



  а а а

  а


 

. Б


  а

 

а 



а а  

  а


а

а

.



397

О

 



 

 

 



 

 

а



 

  а


 

 

.    П



а а  

 

 



 

 

 



  ǩ



. О

а  


а 

 

а а



 

 

.  Т



 

 

 



  а  а

а а


 

 

 



 

,  ǩ


  а

а

.  П



а а   а

а а


 

а , 


 

а

 



а , 

 

а



а 

. С


  а а  

 

 



 

а

 а а



а 

а

 



 ǩ

 

а



  а

а

а



. О

а

 



 

 

 



а

П



а а  ǩ

  а


  а а

а

а  а



 

  а а  


а а

.

М



а

,  9 


а  «Т

  ǩ


 

а

а  



 

  а


а а

а



а

)» 


  а

а 

а а  



Са а


  а

а  



 

а 

.



І 

-  а


а

ІІ

-  а а



 

ІІІ


-

.

П



а а

  а


: ǩ  

 

 



 а

 

  ǩ



 

  ǩ


. А

 

а



а а  а

а

.    ů  



 

 

а а а



 

 

 



,  ǩ

  а


  а

а

 



ǩ

 

а 



а

а 

а а



.

Т

  ǩ



 

а

а  



 

 а

а а



а

а



). 

Жа

а



 

:



:  а а

а  КСРО-


 

 а

 а



а

а

а а



а

.



: Р

а 

а



  а

а  а а а


а  а

.



: Жа а 

 

 



 

.



: Е

 

а а 



 

 

 



.

:Ма а



а   ǩ

 

.



: Ха


а  

 

 



.

Да а


 

:

 1



: Э

 



а  

 

.



:Ма   а


а

 

 



а 

а

.



 М

  а



  а а - а а

а  а , 


 

 

.



: Р


а

 

 



 

.



: С

 

а



а 

а

  а



а

 

.



: Д


а

 а

а  



.

ІІІ 


а

 

а   а



а а  а

а   а


  а

 



 

 

а а а , 



 

  а


  а  

а  а


 

  а


а

.              Са а

 

а а


а  а  

  ǩ


 

 



 

  ǩ


 

   



  а

 

а  



а

 ǩ



а

  а а а


.  

а « а а



а

а 

 



 

а

 а



а а

 (а


а

а

)»  а



а Ка

 П

 



а

 

а 



а а  

.

Жа



а

 

:



: К


 

  а а


а

 

 



а

  а


а

.



: К

 

 



  а а

а  


 

 а

а



.

: К



 

 

  а а



а

а  а


а 

 

 



  а

.

Да а



 

:

 1 



: К

 

 



  а а

а   ǩ


 а



: К

 

 



  а а

а  


а

 

а



а  а

.



: К

 

 



  а а   а

 

,



,  а

- ǩ


 а

.   


П

а а  


 

а

 



  а а   ǩ  

 

а а 



 

а

.  8 



а  «Жǩ

  а


 

  а


а  а

  ( а


)»,  « а а  

  Р


 

а

а 



  а

а

 



 

», 9 


а « а а

а

а 



а

  а


а

 

 



»,  

398

« а а


а

а 

    ǩ



 

 

а



»,  10 

а  «М


 

а

  а а  



а

 

а



 

а

 



)»  . . 


.

П

а а  



а

  а - а


  а

а 

  ǩ



 

.  П


а а  

 

  ǩ



 

ǩ

 



 

а

а 



а

.  М


  «Т

  а


 

  а а


(

  а


а

)», 


«Е

  ǩ


 

 

  а



а а

  (а


а

а

)»,  « а а



а

а 

  ǩ



 

 

а



», «Ма

а а АЭС  а

 

 (

 



)», «СПИД а

а  а


 

  ǩ


 

 (

)»  а



а

а 

а  



  а а а  

а  



 

  а, 


 

 

.  Бǩ



  а

 

а  ǩ



  а а  

а

а



 

 

 



 

  а


 

 

. О а  



а «

а »


 

 а а  а


 

 

 





Па

а

а а  ǩ

:

1. 


Н.ů.На а

а

  а а



а   а

а Ж


а

 «ů


а

  а



-  а а

а  


а

  а


  а

» 

2. 



« а а

а  Р


а

а 

 



  а

 2011-2020 

а

а а


а

а  


 

а

а



а а

а». А а а, 2010  .

3. 

Н.А.О а а



а

 «Са


а  

  а


а ». А

а

, 2002  .



4. 

Д

а  – 



а

. А


а

, 1996  .



ВНЕДРЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 

ЧЕРЕЗ ИНТЕГРАЦИЮ ПРЕДМЕТОВ

Б

а М.Н., Л

а И.В., П

а

а А.И.

КГУ «С

 

а

а

а  

а-

 №38»,  . С

Р

а Ка а

а

А

а а

Б

 

а а а а 

а



а

а, 

 

   

ǩ

 

 

 

а

-

а

 

 

 

 

 

а

а

 

 

 

ǩ

 

а а

а

.

А

а

В  а

 

а

  а

а

а

 

а  а а

 

а

 

 

а

 

 

 

 

-

а

а

  а 

 

а

 

 



а



а



 

а.

Abstract

This article is considered  the problem of developing an individual style of pedagogical technology learning 

activities  by  teacher-practitioners  based  on  integration  of  the  three  subjects:  geography,  informatics,  russian 

language.

В 

 



а

а

 



 

 

  а



 

а 

   



а а  

а

а  



 

.  И


 

а  


а 

а

а



 

.  В 


 

 

 



 

 



а

 

а



. И

   


 

а

а  



 

 

 



   


.  В 

 

а  



а

 

 



а

 



 

  а


а а, 

 

 



а  

а а


 

 

 



.  У

 

а  



   

а  


 

 

а



, а 

а

 



 

а

 



а 

 

   



а

а

 



В 

 



 

 

а



-

а

 



 

,  а


а

  

   



  а

,   


 

 

 



   

а

а



 

 

а, 



 

 

 



  а

   


 

   


.

399

В  а


 

 

 



а а  

 

а



а  


 

  а


 

а

   



а

 

.  В 



 

 

 



а а


 

 

 



 

а

 



 

а



    а



а

 



а

 

 



а

 

а



 

а



 

 

 



а  


 

 



а  

а

 



 

  а



а

 

 



а    

а   а


  а

 



О

а

 



а

 

  а а  а



а

   


 

 



 

 

 



 

 

а



 

 

а, 



 

 



а

  а


 За

 РК «О  


а

а

» (С а



 

11).  О


 

 

а



  а а  

а

а



 

а

  «  а



 

   



 

 



а

 

 



 

а

   



 

а а 


а

 



а 

 

а



 

 

  а



 

а

». 



В 

а    а


 

 



а

 

 



 

 

   



 

  а 



 

 (

а



  а 

а

)   



   

 

 



 

 



а

 

а 



 

а  (


  а 

а



а

). Б



 

  а


 

   


 

 

 



  а

 

а



 

 

а — 



   

а

, а а



   

а

а



 

а

 



 

 

а



.

С

а



 

а



 

а

   



 

   


  а

а

 



 

 

а    



 

а    


а

а

 



 

а. В 


 

а

 



 

 

 



 

а

 



. И

а

  а  



,   

 



а а  

а

  «



   

», 


  а

  а


 

а

 



 

а ,  а   

  – 

а

  а 



 

 

 



 

а  


 

 

 



а

 

 



.

Т

    «И



а

 

 



 

»  (ИСУД) 

 

   


 

 



а 

-

 



а

 

а  



 

а

  а  а  



 

.  У


а  

 

а 



а

 



 

а ,  а  


 

 

 



а , 

 

 



а

. У


  а

а  


,   

 

а а



а  

 

а



 

а

.



О

 

 



 

  а а


 

 

  



 

а   


 

  а



 

а 



 

а   


  а  «

», 


 

а

. В 



 

а    


а

а 

 



а 

 

 



 

 

а



 

а

   



 

 



а  

а

 



 

а   


 

,  а


а  

  а а


 

а



    а 

 

 



а; 

  а


а  

а

а



 

 

 



 

а, 


 

 

а



 

а:  « а 


а  

 

а 



а

  (


    . .)  , 

 



а

а  


 

а а


 

 



 

 

а



а    

 

 



 

».

В  а



 

 

 



 

 

- а



а

 

а,   



 

 

а



   

а

а,  а 



 

 

 



а а

   


 

а    


а

П



а  

 ИСУД  а  а

 

а  


а

 

 



    а

а

    а



а

 

а. 



В 2010-2011 

 

   



-

  а а


 

   


 

 ИСУД   


 

 


Каталог: upload -> iblock
iblock -> Тест спецификациясы Тақырыбы: «Француз тілі»
iblock -> Тест спецификациясы Тақырыбы: «Дүние жүзі тарихы»
iblock -> Ахметов А., Ахметова Г
iblock -> С. Торайгырова Ақпараттық-библиографиялық бөлім Информационно-библиографический отдел
iblock -> Вопросы к экзамену по дисциплине «Уголовное право» Понятие, предмет, метод, система, задачи уголовного права
iblock -> Званий… Чтобы убедиться в этом, чтобы изучить емкий и меткий наш
iblock -> ЖӨніндегі нұСҚаулық Мультимедиялық usb акустикалық жүйеci 0 sven 120 sven 150
iblock -> Исследование» научные доклады «Білім беру саясаты, тәжірибе және зерттеу»
iblock -> Тест спецификациясы Тақырыбы: «Математика»
iblock -> Баяу, әндете. Медленно и певуче


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   129


©emirsaba.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет