Скретчте бағдарламалау курсының бағдарламасы. Тақырып бойынша информатика және АКТ пәнінен сыныптан тыс жұмыс бағдарламасы «Скретч бағдарламалау ортасында шығармашылық тапсырмалар» жұмыс бағдарламасы (6 сынып)
Жазылған күні:16.12.2021
Оқу уақыты:62 минут
Түсіндірме жазба. «Қызықты бағдарламалау» ғылыми-техникалық бағыттағы балаларға арналған қосымша білім беру бағдарламасы«Информатика. Математика. Бастауыш және негізгі мектептерге арналған мектептен тыс жұмыс бағдарламалары: 3-6 сыныптар » / М.С. Цветкова, О.Б.Богомолова. – М.: БИНОМ. Білім зертханасы, 2013. - 128 б.: сырқат. Бағдарлама өзгертілді.
Бағдарлама 9-13 жас аралығындағы балаларды оқытуды қамтиды.
Бағдарламаның ұзақтығы 1 жыл, барлығы 72 сағат.
Мақсат:оқушылардың программалау тілдері, алгоритм, орындаушы, алгоритм жазу жолдары туралы негізгі түсініктерін қалыптастыру; шығармашылық сипаттағы жобалық ғылыми-білім беру қызметін ұйымдастыру; оқушының оқуға деген танымдық қызығушылығын, зерттеу дағдыларын қалыптастыру.
Сабақтар келесі есептерді шешуге бағытталған.
Бағдарлама мақсаттары:
Оқулықтар: алгоритмдерді құрастыру дағдыларын меңгеру;
«нысан», «оқиға», «менеджмент», «оқиғаларды өңдеу» ұғымдарын меңгеру;
негізгі алгоритмдік құрылымдардың функционалдығын зерттеу;
«бағдарламашы» мамандығы туралы түсінік қалыптастыру;
қарапайым бағдарламаларды құрастыру, тексеру және жөндеу дағдыларын қалыптастыру;
жобаның тұжырымдамасымен және оны әзірлеу алгоритмімен таныстыру;
жобаны әзірлеу дағдыларын дамыту: интерактивті әңгімелер, квесттер, интерактивті ойындар, оқулықтар, мультфильмдер, модельдер және интерактивті презентациялар.
Әзірлеуші: сыни, жүйелік, алгоритмдік және шығармашылық ойлауды дамытуға ықпал ету;
зейінін, есте сақтауын, байқағыштығын дамыту; танымдық қызығушылық;
компьютерлік бағдарламалармен және қосымша ақпарат көздерімен жұмыс істеу қабілетін дамыту;
жобаны жоспарлау дағдыларын, топта жұмыс істеу қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: информатика мен АКТ-ға деген оң көзқарасты қалыптастыру;
дербестікті дамыту және жұпта, шағын топта, топта жұмыс істеу қабілетін қалыптастыру;
өз жұмысының нәтижесін көрсету қабілетін дамыту.