Лист наблюдения урока (анализ содержания)
Ф.И.О. учителя _______________Предмет____________________
Дата_____________ Класс_______________
Тема урока______________________________________________
Требования к деятельности учителя
|
|
Требования к работе учащихся
|
|
1.Начало урока
|
|
Внимание учащихся на различных этапах урока:
а) в начале
б) в середине
в) в конце
|
|
2. Повторение и проверка знаний
|
|
Активность учащихся:
а) при опросе
б) при изучении
в) при закреплении
|
|
3. Теоретический уровень изложения:
а) научность
б) логичность
в) систематичность
г) последовательность
д) доступность
|
|
3. Интерес к теме
|
|
4. Раскрытие темы
|
|
4.Прочность:
а) знаний
б) умений
в) навыков
|
|
5. Отбор материала
|
|
5. Самостоятельность суждений
|
|
6. Организация внимания
|
|
6. Отношение к учителю
|
|
7. Воспитательная сторона урока
|
|
7. Культура труда
|
|
8. Использование ТСО, наглядности, дидактического материала
|
|
8. Речь
|
|
9. Индивидуальный подход
|
|
9. Вопросы к учителю
|
|
10. Эмоциональность рассказа
|
|
10. Самоконтроль
|
|
11. Педагогический такт
|
|
11. Дисциплина:
а) готовность к уроку
б) во время урока
в) во время самостоятельной работы
г) во время объяснения
д) во время дачи д\з
е) реакция на звонок
|
|
12. Речь
|
|
|
13. Расчет времени
|
|
|
14. Организация самостоятельной работы:
а) содержание
б) методика
|
|
|
15. Объективность
|
|
|
16. Домашнее задание
|
|
|
17. Предложения и советы
|
|
|
18. Мнение учителя, проводившего урок
|
|
|
Лист наблюдения урока (анализ содержания)
Ф.И.О. учителя____________________ Предмет______________
Дата_____________________ Класс________________
Тема урока_______________________________________________
Оборудование урока
|
|
Какие средства обучения использовал учитель
|
|
Подготовлены ли наглядные пособия и ТСО
|
|
Как подготовлена классная доска к уроку
|
|
Тип и структура урока:
|
|
Какой тип урока избран
|
|
Место урока в системе уроков по данному разделу
|
|
Как осуществлялась связь урока с предыдущими уроками
|
|
Каковы этапы урока, их последовательность, логическая связь
|
|
Соответствие структуры данному типу урока
|
|
Как обеспечивалась целостность и завершенность урока
|
|
Содержание урока:
|
|
Соответствует ли содержание программе, задачам урока
|
|
Формированию каких знаний, умений, навыков он способствует
|
|
С каким материалом учащиеся работали впервые, какие знания., умения, навыки формировались и закреплялись на уроке
|
|
Как материал урока способствовал развитию творческих сил и способностей учащихся
|
|
Какие общеучебные и специальные умения и навыки развивались
|
|
Как осуществлялись межпредметные связи
|
|
Соблюдались ли внутрипредметные связи
|
|
Способствовало ли содержание урока развитию интереса к учению
|
|
Лист наблюдения урока
(анализ реализации принципов обучения)
Ф.И.О учителя_____________________________Предмет________________________
Дата___________________________Класс______________________________
Тема урока____________________________________________________________
Оборудование урока
|
|
Какие средства обучения использовал учитель
|
|
Подготовлены ли наглядные пособия и ТСО
|
|
Как подготовлена классная доска к уроку
|
|
Тип и структура урока:
|
|
Какой тип урока избран
|
|
Место урока в системе уроков по данному разделу
|
|
Реализация принципов обучения:
|
|
В чем выразилась научность обучения, связь с жизнью, практикой
|
|
Как реализовался принцип доступности обучения
|
|
С какой целью использовался каждый вид наглядности
|
|
Как соблюдался принцип систематичности и последовательности формирования ЗУН
|
|
Как достигалась сознательность, активность и самостоятельность учащихся, как осуществлялось руководство учением на уроке
|
|
В какой мере осуществлялось развитие учащихся на уроке
|
|
В какой мере осуществлялось развитие учащихся на уроке
|
|
Какой характер познавательной деятельности преобладал (репродуктивный, поисковый, творческий)
|
|
Как реализовывались индивидуализация и дифференциация обучения
|
|
Как стимулировалось положительное отношение к учению
|
|
Лист наблюдения урока
(анализ содержания)
Ф.И.О. учителя_______________________________Предмет________________________
Дата________________Класс___________________________
Тема урока____________________________________________________________________
Оборудование урока
|
|
Какие средства обучения использовал учитель
|
|
Подготовлены ли наглядные пособия и ТСО
|
|
Как подготовлена классная доска к уроку
|
|
Тип с структура урока:
|
|
Какой тип урока избран
|
|
Место урока в системе уроков по данному разделу
|
|
Методы обучения:
|
|
1.Объяснительно-иллюстративные
|
|
2.Репродуктивные
|
|
3.Методы проблемного обучения
-проблемное изложение
-частично-поисковые
-исследовательские методы
|
|
4.Методы контроля и самоконтроля
|
|
В какой мере применяемые методы соответствовали задачам урока
|
|
Какой характер познавательной деятельности они обеспечивали
|
|
Как планировалась и проводилась самостоятельная работа и обеспечивала ли она развитие познавательной самостоятельности учащихся
|
|
Какова эффективность использованных приемов и методов обучения
|
|
Лист наблюдения урока
(анализ организации учебной работы)
Ф.И.О. учителя_____________________Предмет______________________________
Дата_________________________Класс________________________
Тема урока_______________________________________________________
Оборудование урока:
|
|
Какие средства обучения использовал учитель
|
|
Подготовлены ли наглядные пособия и ТСО
|
|
Как подготовлена классная доска к уроку
|
|
Тип и структура урока:
|
|
Какой тип урока избран
|
|
Место урока в системе уроков по данному разделу
|
|
Организация учебной работы на уроке:
|
|
Как осуществлялась постановка задач на каждом этапе урока
|
|
Как сочетались разные формы : индивидуальная, групповая, классная
|
|
Осуществлялось ли чередование разных видов деятельности учащихся
|
|
Как учитель осуществлял развитие учащихся (формирование логического мышления, умений сравнивать, делать выводы, становление критичности мысли)
|
|
Какие приемы использовал учитель для организации учащихся
|
|
Как подводил итоги этапов и всего урока
|
|
Лист наблюдения урока
(анализ организации познавательной деятельности учащихся)
Ф.И.О. учителя__________________________Предмет_________________
Дата______________________Класс___________________________
Тема урока_______________________________________________________
Оборудование урока:
|
|
Какие средства обучения использовал учитель
|
|
Подготовлены ли наглядные пособия и ТСО
|
|
Как подготовлена классная доска к уроку
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
