Pisa халықаралық зерттеу бағдарламаларының әдіс-тәсілдері арқылы оқушының функционалдық сауаттылығын дамыту жолдары



бет1/9
Дата05.04.2023
өлшемі86,35 Kb.
#79472
  1   2   3   4   5   6   7   8   9

«Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» АҚ филиалы Батыс Қазақстан облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты

Инновациялық технологиялар және ғылыми жаратылыстану (гуманитарлық) пәндерді оқыту әдістемесі кафедрасы


PISA халықаралық зерттеу бағдарламаларының әдіс-тәсілдері арқылы оқушының функционалдық сауаттылығын дамыту жолдары
/топтық жоба/

Тыңдаушылар: А.Н.Ерикбаева – Ы.Алтынсарин ат. ЖББОМ
Б.Қ.Таженгалиева – Т.Ықсанов ат. ЖОББМ
Г.С.Есенова – Шыңғырлау ЖББОМ
Г.С.Сарсенгалиева – Шаған ЖОББМ
Т.Н.Қалқамбетова – Б.Қаратаев ат. ЖОББМ
Жетекші: Ғ.Қ.Хасанов - ИТжҒЖ(Г)ПОӘ кафедрасының аға оқытушысы

Жұмысты өткізу мерзімі: 24.10.2014ж.
Ж о с п а р


І. Кіріспе
1.Тақырыптың өзектілігі

    1. PISA халықаралық зерттеу бағдарламасының маңызы


ІІ. Негізгі бөлім:
2.1. PISA зерттеуінің негізгі бағыттары
2.2. Оқушылардың оқу жетістіктері білім алу үрдісіне әсер ететін факторлар
2.3. Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастырудың әдістемесі


ІІІ. Қорытынды:

Курс тақырыбының өзектілігі.
Жоба тақырыбының өзектілігі қазіргі білім берудің мақсаттары мен міндеттеріне негізделеді: социум өміріне тиімді түрде қатыса алатын құзыреттіліктердің қалыптасуы, нақты бір жағдайға нақты модельдерді қолданудың нәтижесінде оқушыларды әлеуметтендірудің қажетті талаптары болып саналатын функционалды ғылыми-жаратылыстану сауаттылық бағытын қалыптастыру.  
Жаратылыстану пәндері бойынша ғылыми концепцияны түсіну, білу , жеке шешім қабылдай білу, қоғамның мәдени экономикалық дамуына әсер ете білетін белсенді азаматты әр түрлі форматтағы тест тапсырмаларын орындату тәсілдері арқылы қалыптастыру.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет