Презентация подготовлена: И. В. Ревенко, к ф. н., доцентом кафедры современного русского языка и методики кгпу им. В. П. Астафьева



жүктеу 106.85 Kb.
Pdf просмотр
Дата06.01.2017
өлшемі106.85 Kb.
түріПрезентация

Имя 

существительное 

Презентация подготовлена:

И.В. Ревенко, к.ф.н., доцентом кафедры

современного русского языка

и методики КГПУ им. В.П. Астафьева


Имя существительное 

План

1.Имя существительное как часть речи. Категориальная 

семантика. Грамматические признаки.

2.Лексико-грамматические разряды имен существительных.

2.1.Собственные и нарицательные имена существительные.

2.2.Конкретные и отвлеченные имена существительные.

2.3.Вещественные имена существительные.

2.4.Собирательные имена существительные.

2.5.Вещественно-собирательные имена существительные.

2.6.Личные/неличные имена существительные.

2.7.Одушевленные/неодушевленные имена существительные.



 

Лекция №3 

Литература 



Русская грамматика. М., 1980



Панова Г.И. Морфология: 

словарь-справочник. Абакан, 

2001



Радзиховская В.К. Морфология 



современного русского языка. 

Вводный курс. М., 2001

Задание для 

самостоятельной работы 



Основные способы словообразования 



имен существительных.



Составьте таблицу «Лексико-



грамматические разряды имен 

существительных», используя следующий 

шаблон:

Лексико-

граммат

ический 

разряд

Содержат

ельные 

признак

и

Словообр

азовате

льные 

признак

и

Граммати

ческие 

признак

и

Имя существительное как часть 

речи. Категориальная семантика. 

Грамматические признаки.

 



Имя существительное – знаменательная часть 

речи, имеющая общекатегориальное частеречное 

значение предметности; основная синтаксическая 

функция – подлежащее, дополнение; имеющая 

классифицирующую категорию рода и 

словоизменительные категории числа и падежа. 

Имена существительные связаны c 



прилагательными и им подобными частями речи 

по типу согласования, с другими 

существительными и глаголами – по типу 

управления. 



Имя существительное –

универсальная и уникальная 



часть речи, т.к. его денотатом 

может быть любая реалия: 

предметы, явления, свойства

признаки, действия. 



Лексико-грамматические 

разряды имен 

существительных 

это группы слов, выделяемые в пределах части речи, 



которые в зависимости от лексического значения 

имеют или не имеют особенности в проявлении 

грамматических категорий, свойственных данной 

части речи.

Та группа слов, которая обнаруживает особенности в 



образовании грамматических форм, составляет 

характеризованный разряд. Та группа слов, которая 

не обнаруживает особенностей в образовании 

грамматических форм, составляет 

нехарактеризованный разряд.


Центральный класс 

существительных 

основной разряд существительных, обладающих всеми 



его семантико-грамматическими свойствами: выражают 

грамматическое значение носителя признака, имеют 

словоформы рода, полные парадигмы морфологических 

категорий числа и падежа и выполняют синтаксическую 

функцию подлежащего и дополнения. Это конкретные 

существительные. 

Периферийные классы существительных – подтипы 



существительных, обладающих не всеми их семантико-

грамматическими свойствами или/и обладающие 

некоторыми свойствами другой части речи.


Собственные и 

нарицательные имена 

существительные 

Собственные имена существительные – слова, которые называют 



индивидуальные предметы, входящие в состав однородных, однако 

сами по себе не несущие какого-либо специального указания  на этот 

класс.



Имена собственные в узком смысле включают географические, 



астрономические названия, антропонимические имена собственные, 

куда входят отчества (они всегда мотивированы личным именем отца), 

фамилии (образованы от различных именных основ при помощи 

суффиксов –ов (ёв), -ин (-ын), реже –ск(ой), - ск(ий), -цк(ой), -цк(ий)).

В широком понимании объема имен собственных перечисленный 



список субстантивов дополняется наименованиями, которые 

представляют собой нарицательные существительные, не утратившие 

своего лексического значения, а лишь изменившие функцию (названия 

газет и журналов: «Известия», «Здоровье», фабрик: «Большевичка», 

заводов: «Серп и молот»). 


Нарицательные имена существительные 

– слова, которые называют предмет по 

его принадлежности к тому или иному 

классу; соответственно они обозначают 

предмет как носитель признаков, 

свойственных предметам данного 

класса. 


Конкретные и отвлеченные 

имена существительные.

Лексико-грамматический разряд 



существительных, которые обозначают 

исчисляемые объекты действительности и 

поэтому имеющие коррелятивные 

словоформы числа (брат – братья, книга - 



книги) и сочетающиеся с числительными 

(пять книг). 



Сингулятивы 

(от лат. Singularis – единственное число) - 



это существительные со значением 

вычленимости единичного объекта из массы 

однородных мелких объектов. Они 

представляют собой дериваты от 

вещественных и вещественно-

собирательных субстантивов, образованные 

при помощи формантов –ин, -инк (жемчуг – 

жемчужина, горох - горошинка). 


Лексико-грамматический разряд 

существительных, которые 

обозначают абстрактные понятия 

(включая действия, свойства, 

состояния и отношения), не 

ассоциирующиеся с идеей исчисления 

и потому имеющие некоррелятивные 

и обычно пустые словоформы числа 

(хождение, яркость, тишь, высота). 



Вещественные имена 

существительные

Лексико-грамматический разряд существительных, которые 



обозначают массу вещества, подвергающуюся измерению, но не счету. 

Под понятие вещества в данном случае подводятся следующие 

тематические группы: пищевые продукты (жир, мука, какао), 

материалы (гипс, цемент, ламинат), виды тканей (бархат, ситец, 



атлас), металлы (железо, сталь, медь), ископаемые (уголь, изумруд, 

яшма), химические элементы (водород, уран, пропан), лекарства 

(аспирин, анальгин, парацетамол), сельскохозяйственные культуры 

(рапс, соя, картофель).

Они и имеют аномалию в проявлении категории числа: не образуют 



коррелятивных форм числа, являются или   singularia (хлеб, масло, 

крупа) или pluralia tantum (духи, сливки, макароны). Формы числа у 

этих существительных десемантизированы (не выражают 

количественного значения), т.к. они обозначают то, что нельзя 

посчитать. 



Собирательные имена 

существительные.

Существительные, выражающие 



значение количественно 

неопределенной совокупности 

объектов,  имеющие семантически 

пустую форму ед.ч. и являющиеся 

грамматически неодушевленными 

независимо от лексической семантики 

мотивирующего слова (кадетство, 

профессура, студенчество).


Вещественно-собирательные 

имена существительные .

Синкретический лексико-грамматический класс 



существительных, которые совмещают в себе 

некоторые свойства собирательных и 

вещественных субстантивов: они обозначают 

неограниченную совокупность мелких 

расчлененных предметов, имеют только 

словоформы ед.ч., сочетаются с 

существительными, обозначающими единицы 

измерения (килограмм, грамм) и их 

эквивалентами (стог, ведро, машина).


Личные/неличные имена 

существительные.

Существительные, обозначающие человека (лицо)  с какой-



либо точки зрения (физических или психических свойств, 

родства, национальности, социального статуса и др.). 

Существительные личные – это основной лексический 

подтип одушевленных существительных.

Неличные имена существительные – это лексико-



грамматический разряд, включающий слова, обозначающие 

любых живых существ, кроме человека. Они также как и 

личные, являются лексическим подтипом одушевленных 

имен существительных. 



Одушевленные/неодушевлен

ные имена существительные. 

Под одушевленность/неодушевленностью 



понимается класс одноименных категорий, 

выражающих противопоставление двух типов 

существительных: 1) служащих 

обозначением живых существ (студент, 



учитель, врач); 2) служащих для 

обозначения всех иных предметов (институт, 



образование). 

Существительные одушевленные по 

отношению к категории рода представляют 

собой лексико-грамматический разряд 

существительных, которые обозначают 

обычно живых существ и потому имеют 

практически только словоформы м. и жен.р. 

Ядро этого класса образуют  

существительные  nomina sexus, у которых 

словоформы рода связаны с семантикой 

пола (супруг – супруга, брат – сестра, 

француз - француженка). 


Существительные неодушевленные по отношению 

к категории рода -   лексико-грамматический 

разряд существительных, которые обозначают 

неживые объекты в обыденном представлении 

носителей языка и потому имеют семантически 

пустые ( не соотносимые с идеей пола) 

словоформы муж. и жен.р. (дом, береза), а также 

словоформы ср.р.  с семой «неживой объект» 

(дерево, жилище). 

На уровне грамматики одушевленность/ 



неодушевленность существительных проявляется 

в совпадении отдельных падежных словоформ. 



На синтаксическом уровне 

одушевленность/неодушевленность 

проявляется синтагматически (в 

словоформах В.п. прилагательных, 

местоимений-прилагательных, 



причастий и числительных (вижу 

разноцветных колибри – 

разноцветные сари; вижу мчащихся 

пони – мчащиеся такси; вижу одного 

кенгуру – одно кашне)).

Document Outline

  • Страница 1
  • Страница 2
  • Страница 3
  • Страница 4
  • Страница 5
  • Страница 6
  • Страница 7
  • Страница 8
  • Страница 9
  • Страница 10
  • Страница 11
  • Страница 12
  • Страница 13
  • Страница 14
  • Страница 15
  • Страница 16
  • Страница 17
  • Страница 18
  • Страница 19
  • Страница 20
  • Страница 21

Каталог: upload -> documents -> 2015
2015 -> Система работы по развитию речи
2015 -> Презентация подготовлена: И. В. Ревенко, к ф. н., доцентом кафедры
2015 -> Сборник составлен по материалам сообщений участников фору
documents -> Программа вступительных испытаний для поступающих в магистратуру Направление подготовки
documents -> Презентация подготовлена: В. Н. Замысловой, к ф. н., доцентом кафедры современного русского языка и методики кгпу им. В. П. Астафьева
2015 -> Части речи (лекция №2) План Понятие о частях речи. Общая характеристика. Система частей речи современного русского языка. Синкретичные явления в системе частей речи
documents -> Презентация подготовлена: В. Н. Замысловой, к ф. н., доцентом кафедры современного русского языка и методики кгпу им. В. П. Астафьева
2015 -> Презентация подготовлена: И. В. Ревенко, к ф. н., доцентом кафедры
2015 -> Учебное пособие для обучающихся по дополнительной профессиональной образовательной программе «Современные образовательные технологии: Проектная деятельность в образовательном учреждении»


Поделитесь с Вашими друзьями:


©emirsaba.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет