Сабақ жоспары Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі

11.1А Көпжақтар

• 
  призма элементтерін табуға есептер шығара алу;
  

• 
  призма элементтерін табуға есептер шығара алады;
  

• 
  призманың элементтері мен түрлерін анықтап айтады;
  
• 
  призмаларды жазықтықта бейнелеуді түсіндіреді;
  
• 
  призма элементтерін табуда есептің шартын түсіндіреді;
  
• 
  есептің шығару алгоритмін түсіндіреді;
  

• 
  призма, көлбеу призма;
  
• 
  қабырға, төбе,қыр, табан, жақтар, бүйір жағы, бикітік, диоганаль, тіктөртбұрыш, параллелограмм, перпендикуляр, көлбеу,бұрыш, екі жақты бұрыш;
  

• 
  Призма түрі...;
  
• 
  Тік призма ...;
  
• 
  Көлбеу призманың биіктігі...;
  
• 
  Призманың диогоналдық қимасы дегеніміз –....;
  
• 
  Призма табандары бір-біріне ...;
  
• 
  Призма биіктігі табан жазықтығына....;
  
• 
  Призма диоганалі ...;
  

басы
0 - 3 мин

4 - 8 мин
9 - 10 мин

• 
  Сәлемдесу. Оқушылардың сабаққа қатысын және дайындығын тексеру.
  
• 
  Оқушылардың назарын аударуға «Қуаныш шеңбері».
  

Ұйымдастыру: Қатысушылар шеңбер бойымен қол ұстасып тұрады.Көршілеріне қарап, оған бүгінгі жақсылық пен сәттілік тілеп, ишара жасайды.

• 
  Үй тапсырмасыын тексеру, ауызша қалыптастырушы бағалау.
  

• 
  оқушылармен бірге сабақтың мақсатын анықтау / ОМ;
  

• 
  оқушылардың «жақын даму аймағын» анықтау, сабақ соңында күтілетін нәтижені анықтау.
  

11 - 27 мин

• 
  Жақын арадағы даму аймағын ескере отырып, оқушыларды 4-5 адамнан топтарға біріктіру.
  
• 
  Оқушыларға приза элементтерін табуға стандартты есептерді шешуді ұсыну 1-тапсырма
  

• 
  Жұптық жұмыс. Оқушылардың психологиялық үйлесімділігін және жайлылық деңгейін ескере отырып жұптарға біріктіру.
  
• 
  Оқушыларға практикалық мазмұнды есептерді шығаруды ұсыну.
  
• 
  2-тапсырма, 2-қосымшадан тапсырмаларды орындау.
  
• 
  Оқушылармен дайын жауаптар бойынша тапсырмалардың шешімін тексеру және дескрипторлар бойынша бағалау.
  

Оқушылар рефлексия сұрақтарындағы бос орындарды толтырады. Оқушыларға өз жауаптарын дауыстап оқып беруге болады.

4-қосымша.

Жұптық жұмысты оқушылар дескрипторлар бойынша бағалайды