спецификация ТЕСТА по дисциплине «Методика преподавания математики в начальных классах» комплексного тестирования в магистратуру (вступает в силу с 2022 года)
1. Цель разработки:Определение способности продолжать обучение в организациях реализующих программы послевузовского образования Республики Казахстан.
2. Задачи: Определение уровня знаний поступающего по следующим группам образовательных программ:M003–Подготовка педагогов без предметной специализации. 3. Содержание и план теста: Тест включает учебный материал на основе типового учебного плана дисциплины «Методика обучения математикев начальных классах» в следующим порядке. Задания предоставляются на языке обучения (русский).
№
Содержание темы
Кол-во заданий
Уровень трудности
1
Методика обучения математикев начальных классах- наука и учебная дисциплина. Объект, предмет, методы исследования методики математики как отрасль педагогической науки и ее связь с философией и логикой, педагогикой и психологией, математикой и др. Научные основы и содержание дисциплины. Модели методической системы.
1
Легкий уровень (А) – 1.
2
Нормативно-правовая характеристика математики как учебного предмета. Характеристика и анализ содержания нормативно-правовых документов по начальному образованию: ГОСО, учебный план, типовая учебная программа, долгосрочный, среднесрочный, краткосрочный планы по математике в начальной школе. Учебно-методический комплекс по математике и назначение, функции, особенности каждого составляющего его компонента. Предшкольное математическое образование. Перспективность и
преемственность в обучении математике младших школьников.
