Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
5. ПО 1., 5. ПО 2., 5. ПО 3.,
5. ПО 4., 5. ПО 6.)
Цель урока
знать особенности жанра былины, уметь отличать ее от сказки, уметь определять композицию
Критерии успеха
понять содержание прослушанного текста и выявить главную и второстепенную информацию.
Различает главную и второстепенную информацию
понимать основное содержание текста
самостоятельно выполнять задание
Былина как жанр устного народного творчества. Былины – русский героический эпос.
- Как вы думаете, зачем он создавался?
Есть ли сходство со сказками, ведь это тоже фольклор?
- Был ли рассказчик у былин?
Определение былины.
Строение былины: зачин, основное содержание, исход, концовка.
Составление таблицы.
Былина
Сказка
1.Существовали в устной форме.
2. Существуют с древних времен.
1.Прозаический художественный фантастический рассказ
1.Описание подвигов богатырей.
2. Главная черта - вымысел
2. Историческая реальность в обобщенных образах
3. Прозаическая форма
3. Песенно-стихотворная форма
4. Сказки рассказывали, сказывали
4. Былины пели или проговаривали речитативом, часто в сопровождении гуслей.
Сравним героев сказок и былин
С.
Б.
Герой спасает девицу, чтобы жениться.
Подвиг богатыря бескорыстен.
Герои сражаются и побеждают просто чудовищ.
Богатыри побеждают врагов земли Русской
Качества героев сверхъестественного происхождения.
