Қ. Жарықбаев о. СаңҒылбаев

қоғам  нормалары  мен  талаптарына 

қайшы  келетін  кейбір  теріс  пиғыл- 

дарды  және  жат  қылықтарын  түзе- 

туге бағытталған педагогикалық ық- 

пал  ету  жүйесі;  жалпы  тәрбие  про- 

цесінің бір бөлігі. Қ.т. тәрбиеші мен 

тәрбиеленушінің  өзара  әрекеті  ре- 

тінде ұйымдастырылады. Қайта тәр- 

биелеудің  негізгі  мақсаты  –  деке 

адамды жөнге салу. Қ.т. – күрделі де 

ұзақ процесс. Тәрбие процесінің ба- 

рысында  түрлі  себептермен  кейде 

педагогикалық  мақсат  толығымен 

орындалмайды (ортаның теріс ықпа- 

лы, ата-ананың, педагогтардың қате- 

лігі,  тәрбие  жұмысының  нашарлы- 

ғы).  Осыған  байланысты  жас  өспі- 

рімдердің тәртібінде кейде нормадан 

ауытқулар  байқалады.  Дегенмен,  ол 

ауытқу  дағдыға  айналып,  қалыптас- 

паған. Мұндай жағдайда ол ауытқу- 

ларды  жалпы  тәрбие  жұмысының 

барысында тиісті ықпал ету тәсілде- 

рі арқылы түзетуге болады.

Ал,  уақытында  қолға  алынбаса,  ол 

ауытқулар тұрақты дағдыға айналуы 

мүмкін.  Бұл  жағдайда  Қ.т.  үшін 

дербес  міндет  қойып,  ерекше  шара- 

лар қолдану қажет. Қайта тәрбиелеу- 

дің  бірінші  талабы  –  балаға  теріс 

ықпал  етуші  жағдайды  өзгерту.  Ол 

үшін  отбасындағы  жағдайды  өзгер- 

ту  немесе  баланы  үй  жағдайынан 

мүлдем аулақтату қажет. Кейде оқу-