*Ақпараттты толықтырып,қайшылықтарын анықтап,мәніне тез жетеді
окыту үдерісінің қалай жүретінін жаксы біледі
жоспарлауға көп уақыт жұмсауы мүмкін
Дарынды,талантты оқушылар ақпаратты біліп қана қоймай,қажет кезінде пайдалана алу сипаттамасына сәйкес өлшем
ерте символдық белсенділік
өз білімін жетілдіру
*Есте сақтау және білім
шоғырланғану
мәселені шешу
Дарынды және талантты оқушылардың тбандылыққа қатысты сипаттамасы
жаңалықтар мен байланыстарды анықтайды
өзін өзі сынайды және бағалай алады
*Қойған сұрақтары тиянақты,нақты болады
проблемаларды анықтайды және шешеды
құрбы құрдастары
Ең үздік оқушыларды анықтауға ерте символлвқ белсенділік сенімді өлшемнің сипаттамасы
басқаларға қарағанда ойлау қабілеттері жақсы ұйымдастырылған
олар аппаратты біліп қана қоймай
*Олар ерте жасынан бастап сөйлей,оқи және жаза бастайды
Олар ерте жасынан бастап қабілеттерін ұзақ уақытқа ұстау алатындығымен ерекшеленеді
есте сақтау және білім
өз білімін жетілдіру
күрделілікке деген сүйіспеншілік
*Шоғырлану
мәселені шешу
Ренцулли мен Райс бойынша дарынды және талантты оқушылардың білімін жетілдірі қызметінің бірінші кезеңі
*Жалпы зерттеу жаттығулар
Нақты проблемаларды жеке зерттеу
жеке оқу жаттығулары
топтық оқу жаттығулар
нақты мәселелерді шағын топта зерттеу
Іс әрекеттегі зерттеуді жүзеге асыру айналымының бірінша қадамының мазмұны
зерттеуді дайындау
қайта бастау
тәжірибені жетілдіру
оқушыны анықтау
*Міндеттеме алу
Сабақты зерттеу Lesson Studi үдерісінде топ мүшелерінің түйінді идеяларды зерттеуге қатысты жауап іздеуі үшін жүргізілетін қадамды анықтаңыз
*Жоспарлауда қолдану үшін зерделеген әдебиеттер нәтижелерін қорыту.
Топ мүшелерінің зерттеу сабағы аяқталысымен бірде талқылау жүргізуі
Қандай сыныппен бақылаудағы үш оқушы назарға алынатынын шешу
Топтың жұмыс нәтижелігін қамтамасыз ететін ережелер жүйесін жасау
Мұғалімдердің зерттеу сабағы туралы бірнеше оқушымен сұхбат жүргізуі
Оқытудың жаңа тәсілдерін әзірлеуде мұғалімдердің жаңа бастамасын жинақтауды сабақты зерттеу тәсілінің түйінді сипаты.
*Креативтілік
Бірізділік
Зерттеу өзектілігі
Жүйелілік
Ғылыми дәлдік
Сабақты зерттеу үдерісінде білім сапасын арттыратын белгілі бір тәсілді дамыту жолын анықтау үшін зерделенеді.
Мұғалімнің оқыту тәжірибесі
Достарыңызбен бөлісу: | 
