02 басылым / издание 02
жүктеу/скачать 6,71 Mb. Pdf көрінісі
|
Күшті жақтары Әлсіз жақтары (+)МИРБИС барлық бағдарламалар бітірушілеріне (маман, бакалавр, магистр, МВА, ЕМВА) Еуропалық үлгідегі дипломмен Қосымшаны ресми беру. Ағылшын тілі бойынша (BEC1, IELTS) бітірушілеріне халықаралық сертификаттарын беру. (+) Жастар кәсіпкерлік орталығы бар. (+) 2 жыл тегін қосымша: МИРБИС МВА бітірушісі оқуды бітірген соң екі жыл өз қалауынша МВА бағдарламалар шеңберінде кез келген сабақтарға қатыса алады. (+) 2006 жылдан бері, ОК шешіміне сәйкес оқу модулі жұмыс оқу жоспарына енгізілген және студенттер үшін міндетті болып табылады. (+) Ресей нарығында бизнес білім беру бағдарламаларында оқытуды ұйымдастыруда ең үлкен тәжірибеге ие (МВА бағдарламасы – 1990 ж. бері.). (+) Бүкіл оқу мерзімінде құны тіркелген. (+) Іште институт несиесі беріледі / оқуға кейін төлеу дегендей. МВА оқу құны жоғары емес. (+) «Ресейді қолдау» қоғамдық бірлестігімен бірлесіп кәсіпкерлік элементтерімен бағдарламалар жасау, және олар әлеуметтік кәсіпкерлікке арналады. (+) Институтты дамыту үшін қосымша табыстарға білімдерді басқару жүейсін жасауға инвестиция салу. (+) 25% бакалавриат бағдарламалары ағылшын тілінде. Орындаушы үкіметінің федералды органдары жағынан бітірушілерге тұрақты сұраныс. (+) Қысқа мерзімді курстарды және біліктілігін көтеру бойынша бағдарламалардағы тыңдаушылар саны бойынша Ресейдің күшті он ЖОО. (+) «Халықаралық танымалдылық» санатында ресей мектептерінің алғашқысы. (+) МВА көптеген бағдарламалары. (-) Интернетте студенттердің теріс пікірі жеткілікті: "теориясы көп, тәжірибесі және кейстері жоқ." (-)2014 жылы webometrics төмен рейтинг. (-) Эндаумент-қоры жоқ. Стипендия қоры төмен. (-)"МИРБИС" МВА бағдарламаларында Плеханов атындағы РЭУ, РАГС, АНХ, МГИМО, астананың алдыңғы қатардағы ЖОО оқытушылар, сондай ақ ірі компаниялардың топ- менеджерлері сабақ береді. (-) Соңғы бес жылда аспирантураға 80 адам қабылданды. Осы мерзімде бітірушілермен 5 кандидаттық диссертациялар қорғалды. (-) Әлсіз техникалық сабақтар қамтамасыздандырылуы (аудиторияларда тегін wi-fi жоқ). (-) Шетелден тартылған оқытушылар саны жеткіліксіз. (-)Бакалавриат, магистратура және аспирантура бағдарламаларына соңғы жылдарында қабылдау жоспары орындалмайды. С-03.1.1-05-2016 Алматы Менеджмент Университетінің 2015-2020 жылдарға арнаған даму стратегиясы / Стратегия развития Алматы Менеджмент Университета на 2015-2020 годы Күні/Дата 22.02.2016ж./г. Басылым/Издание 02 Беті:стр.56 из 320 6.4 Мақсатты тұтынушының портреті Кесте 21. Бакалавриат бағдарламалар мақсатты аудиториясының портреті Географиялық сипаттамалары Аймақ үлгісі Қалалық, ауылдық Қазақстанның қалалары және аймақтары Солтүстік Қазақстан (Қостанай, Петропавл, Павлодар), Шығыс Қазақстан (Өскемен), Батыс Қазақстаннан басқасының барлығы (Орал, Ақтау, Актөбе) Демографиялық мәліметтер Жасы 17-25 жаста Қызмет түрі абитуриенттер, колледж бітірушілері Білімі орта, орта арнайы, жоғары Жанұясының табыс деңгейі Айында 1500 доллар Мінез-құлық сипаттамалары Географияны, физиканы, ағылшын тілін таңдағандар (5- й пән ҰБТ) Экономикалық мамандығына түскендер, экономика мамандығы бойынша оқуды жалғастырушылар ЖОО таңдаудың негізгі факторы Беделі, білім беру сапасы, баға және сапа салыстырмасы, үйіне жақын орналасқандығы, таңдалған мамандықтың болуы, белсенді студенттік өмір 60 балдан кем болмауы тиіс Ең күшті талапкерлерді таңдау Кесте 22. Магистратура бағдарламасы аудиториясының портреті Географиялық сипаттамалары Аймақ үлгісі қалалық Қазақстанның қалалары және аймақтары тек Алматы, Алматы облысы , Оңтүстік (Шымкент, Тараз) және Орталық (Қарағанды, Астана) Қазақстанның қалалары Демографиялық мәліметтер Жасы 21-25 жас Қызмет түрі ЖОО бітірушілері, төмен және орта тораптары қызметкерлері Білімі жоғары Жанұясының табыс деңгейі Айында 2000 доллардан Мінез-құлық сипаттамалары ЖОО таңдаудың негізгі факторы Университет бітірушісі, білім беру сапасы, баға және сапа салыстырмасы, үйіне жақын орналасқандығы, таңдалған мамандықтың болуы. ЖОО таңдаудағы негізгі фактор беделді, білім беру сапасы, баға мен сапаның теңгерімділігі, тұратын жеріне жақындығы, таңдаған мамандығының болуы, белсенді студенттік өмір С-03.1.1-05-2016 Алматы Менеджмент Университетінің 2015-2020 жылдарға арнаған даму стратегиясы / Стратегия развития Алматы Менеджмент Университета на 2015-2020 годы Күні/Дата 22.02.2016ж./г. Басылым/Издание 02 Беті:стр.57 из 320 60 балдан кем болмауы тиіс Ең күшті талапкерлерді таңдау 6.5 ҚР білім беру нарығында Университеттің көлемі, сыйымдылығы және үлесі Кесте 23. ҚР білім беру нарығында AlmaUniversity көлемі, сыйымдылығы және үлесі Бағдарлама Сұраныс факторлары мен тенденциялары 2017ж. нарық сыйымд ылығы 2014ж. ҚР нарық үлесі 2014ж. ҚР AlmaU үлесі Бакалавриат 2019 жылға дейін төмендеуі: «демографиялық апаң», 30% аса шетелде оқысы келетін және қабілеті барлар, 2017 жылы «сандық ұрпақтың» келуі – оқыту технологиясында ажырауы, қаладағы ішкі көшіп қону, электрондық оқытуды пайдалануда студенттердің төмен мотивациясы ~ 200 000 адам 151 000адам 1,8% (2800 адам) ЖОО кейін білім беру: магистратура, PhD Жылсайын 20-25% өседі: 2011- 2020 жж. білім беруді дамытудың Мемлекеттік бағдарламасы – мемлекеттік тапсырыс өседі, Университет = 4+2+3 = 7 жыл, ЖІӨ өсімі, экономика білімдерінің өсуі, интеграция «білім беру- ғылым-өндіріс» магистра- тура ~ 10 000 адам магистр а-тура ~ 6 000 адам магистра- тура ~ 2,8% (170 адам) PhD ~ 1 000 адам PhD ~ 400 адам PhD ~ 0,5% (2 адам) Бизнес-білім беру: MBA, DBA Тұрақты: Стратегия-2050, ГПФИИР, Нурлы Жол, кәсіби мемлекеттік қызметті қалыптастыру, аймақтардың экономикасы - ШОБ, ЖІӨ өсуі, білім алуда «психологиялық жас цензын шешу», Астана және Алматы қалаларында агломерацияларды қалыптасрыу, қашықтық технологиялар MBA ~ 2 000 адам MBA ~ 1 100 адам MBA ~ 61,0% (671 адам) DBA ~ 100 адам DBA ~ 78 адам DBA~ 61,6% (48 адам) *Нарық сыйымдылығы — білім беру қызметін жүзеге асырудың мұмкінді көлемі, 2017ж. жоба. **Нарық көлемі – жүзеге асатын білім беру қызметтеріне сұраныстың нақты мөлшері С-03.1.1-05-2016 Алматы Менеджмент Университетінің 2015-2020 жылдарға арнаған даму стратегиясы / Стратегия развития Алматы Менеджмент Университета на 2015-2020 годы Күні/Дата 22.02.2016ж./г. Басылым/Издание 02 Беті:стр.58 из 320 7. Стратегиялық бағыттар 2020 жылға дейінгі мақсаттарды табысты жүзеге асыру үшін «Алматы Менеджмент Университеті» ББМ-і 10 стратегиялық бағыттарды анықтады: 1. Білім беру бағдарламаларын дамыту; 2. БДФ, «Алматы Менеджмент Университеті» ББМ мектептерін жасау және дамыту; 3. Кәсіпкерлік университетті қалыптастыру және дамыту; 4. Ғылыми-зерттеу қызметін дамыту; 5. Университеттің сапа менеджмент жүйесін дамыту; 6. Интернационалдандыру және жаһанды дамыту; 7. Профессор-оқытушы құрамын және қызметкерлерді дамыту; 8. Инфрақұрылым кешенін дамыту; 9. Университеттің мемлекеттің, азаматтық қоғамның, бизнестің және Алматы қаласының дамуына үлесін қосуы; 10. Аймақтық даму және жаңа нарықтарға шығу; 11. Ақпараттандыруды дамыту; 12. Білім беруді басқару жүйесін жасау және дамыту. 7.1. Білім беру бағдарламаларын дамыту Бағдарламаларды дамыту саласында университеттің мақсаты заманауи қоғамның және ең үздік әлемдік нарықтарға сәйкес білім беру бағдарламалардың академиялық сапасының жетістігіне жету. 2020 жылға дейін бағдарламалар қоржыны кеңейеді, ЖОО кейінгі білім беру бағдарламалар үлесі 40%, қазақ тілінде бағдарламалар үлесі 30%, ағылшын тілінде 40% өседі, қашықтан оқыту технологиясын қолдану үлесі 13% құрайды. Білім беру бағдарламаларының сапа белгілері заманауи білімдер бітірушілері, зерттеулердің соңғы жетістіктеріне негізделген, мамандық бойынша тәжірибелік жұмыстың дағдысы бар, пәнаралық дағдыларын дамыту деңгейі және оқырманның кәсіпкерлік, әлеуметтік-жауапкершілік көзқарасын қалыптастыру. Білім беру бағдарламалары жылсайын халықаралық мазмұнының үлесін кеңейтеді және сабақ беру инновациялық әдістерін дамытады. Білім беру бағдарламаларының сапасының халықаралық стандарттарға сәйкестігі бағдарламалық аккредитациялармен жүзеге асырылып отырады. Мақсат 1. 2020 ж. 32 ден 58 дейін мамандықтардың білім беру бағдарламаларының қоржынын кеңейту Міндет 1.1. Білім беру бағдарламалар санын өсіру. Кесте 24. Жылдар бойынша білім беру бағдарламалар саны. 2015-2016 2016- 2017 2017- 2018 2018- 2019 2019- 2020 Өсімі: саны (%) Бакалавриат 13 18 21 22 23 +11 (85%) Магистратура 7 11 14 16 17 +10 (143%) PhD 4 4 6 7 7 +3 (75%) MBA 6 6 6 6 6 +1 (17%) С-03.1.1-05-2016 Алматы Менеджмент Университетінің 2015-2020 жылдарға арнаған даму стратегиясы / Стратегия развития Алматы Менеджмент Университета на 2015-2020 годы Күні/Дата 22.02.2016ж./г. Басылым/Издание 02 Беті:стр.59 из 320 DBA 2 3 3 3 3 +1 (50%) Жалпы 32 44 51 56 58 +26 (82%) Өсімі: саны (%) +3 (11%) +12 (12%) +7 (16%) +5 (11%) +3 (4%) - Міндет 1.2. Қазақша және ағылшын бөлімдерінде білім беру бағдарламаларының үлесін өсіру. Кесте 25. Қазақ және ағылшын тілдерінде білім беру бағдарламаларының саны және үлесі. 2015- 2016 2016- 2017 2017- 2018 2018- 2019 2019- 2020 Өсімі: саны (%) Бакалавриат қаз. 5 - 7 35% 8 40% 10 45% 12 50% +7 (140%) ағыл. 4 - 7 40% 9 45% 11 50% 14 60% +10 (250%) Магистратура қаз. - - 1 9% 2 15% 3 18% 4 20% +4 (400%) ағыл. 3 - 4 40% 5 40% 6 40% 8 50% +5 (167%) МВА қаз. - - - - 1 17% 1 15% 1 15% +1 (100%) ағыл. 1 17% 1 17% 2 29% 2 29% 2 29% +1 (100%) DBA қаз.. - - - - 1 25% 1 25% 1 25% +1 (100%) ағыл. - - 1 34% 1 25% 1 25% 1 25% +1 (100%) Барлығы қаз. 5 - 9 80% 12 34% 15 25% 18 20% +13 (260%) ағыл. 8 15% 13 63% 16 23% 20 25% 25 25% +17 (213%) Міндет 1.3. Көптілде оқытудың білім беру бағдарламаларының қамтылуы. Кесте 26. Көптілде оқыту білім беру бағдарламаларының салыстырмалы салмағы (ағылшын және қазақ тілінде жүзеге аспайтын мамандықтар). 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Бакалавриат 30% 40% 50% 60% 70% Магистратура - 20% 30% 40% 50% PhD - 50% 50% 75% 100% Міндет 1.4. Қашықтан оқыту технологиясын қолданумен білім беру бағдарламаларын жүзеге асыруды қамтамасыз ету. Кесте 27. Қашықтан оқыту технологиясын қолданумен білім беру бағдарламаларының үлесі. 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 С-03.1.1-05-2016 Алматы Менеджмент Университетінің 2015-2020 жылдарға арнаған даму стратегиясы / Стратегия развития Алматы Менеджмент Университета на 2015-2020 годы Күні/Дата 22.02.2016ж./г. Басылым/Издание 02 Беті:стр.60 из 320 Бакалавриат саны 2669 2542 2666 2921 3460 үлесі 9,8% 10,7% 12,7% 14,1% 14,5% МВА саны 71 78 85 93 102 үлесі 17% 19% 17% 17% 17% Барлығы саны 2740 2620 2751 3017 3562 үлесі 26,8% 29,7% 29,7% 31,1% 31,5% Кесте 28. Қашықтықтан оқыту технологиясын қолданумен білім беру бағдарламаларының қамтылуы. 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Бакалавриат 90% 67% 62% 86% 83% Магистратура 85% 100% 100% 100% 100% МВА 100% 100% 100% 100% 100% Міндет 1.5. Екі дипломды білім беру бағдарламаларының санын өсіру. Кесте 29. Екі дипломды білім беру бағдарламаларының саны. 2015- 2016 2016- 2017 2017- 2018 2018- 2019 2019- 2020 Өсімі: саны (%) Бакалавриат 3 5 8 9 10 +7/334% Магистратура - 1 2 2 2 +2/200% PhD - - - 1 1 +1/100% МВА 2 2 3 3 3 +1/150% DBA 1 2 2 2 2 +1/200% Барлығы 6 10 15 17 18 +5/258% Мақсат 2. Білім беру бағдарламаларында оқырмандардың санын өсіру. Міндет 2.1. Оқырмандар контингнетін өсіруді қамтамасыз ету. Кесте 30. Контингент мөлшері. 2015- 2016 2016- 2017 2017- 2018 2018- 2019 2019- 2020 Өсімі: саны (%) Бакалавриат саны 2669 2542 2666 2921 3460 +791% өсімі -8% -5% 5% 10% 19% 30% Магистратура саны 174 208 377 583 826 652 өсімі -6% -19% 81% 54% 41% 374% PhD саны 4 10 17 27 31 27 өсімі 100% 150% 70% 58% 14% 675% MBA саны 429 411 510 560 615 +186 өсімі -19% -5% 24% 9% 9% 43% DBA саны 35 57 96 117 117 +82 өсімі 15% 62% 68% 21% - 334% саны 600 660 795 955 1150 +550 С-03.1.1-05-2016 Алматы Менеджмент Университетінің 2015-2020 жылдарға арнаған даму стратегиясы / Стратегия развития Алматы Менеджмент Университета на 2015-2020 годы Күні/Дата 22.02.2016ж./г. Басылым/Издание 02 Беті:стр.61 из 320 Қысқа мерзімді бағдарламалар/ тренингтер өсімі 11% 10% 20% 20% 20% 91% Барлығы саны 3911 3888 4444 5163 6199 7 өсімі - -1% 15% 17% 20% - *нарық жағдайына байланысты жөндеулер болуы мүмкін Мақсат 3. Оқытудың инновациялық технологияларын қолдануды пайдаланып пәндердің салыстырмалы салмағын өсіру. Міндет 3.1. Білім беру бағдарламаларының мазмұнын, оқыту әдістерін жылсайын бағалау. Кесте 31. Инновациялық технололгияларды қолданумен пәндердің салыстырмалы салмағы (әр мамандық бойынша). 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Өсімі: саны (%) Бакалавриат 4/10% 5/12% 7/17% 7/17% 9/20% +5/125% Магистратура 2/10% 3/20% 5/30% 7/40% 9/50% +7/350% PhD - - - - - - МВА 20% 20% 20% 20% 20% - DBA 20% 20% 20% 20% 20% - Міндеті 3.2. Бітірушінің заманауи білімдерін, дағдыларын, тәжірибелік және жеке дағдыларын қалыптастыру бойынша білім беру модульдерін жүзеге асыру. Кесте 32. Кәсіби дағдыларды қалыптасыратын модульдік бағдарламалардың саны (әр мамандық бойынша). PhD үшін – ғылыми-педагогикалық модуль*. МВА және DBA үшін тұлғаны дамыту және көшбасшылық қасиеттерді қалыптастыру пәндердің жиынтығы*. 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Өсімі: саны (%) Бакалавриат - 2 3 4 5 +5 Магистратура - 1 2 2 2 +2 PhD - 1 1 1 1 +1 МВА 1 1 1 1 1 - DBA 1 1 1 1 1 - Барлығы 1 5 7 9 10 +9 Міндет 3.3. Дуалдық оқыту қағидаларын енгізу *. Кесте 33. Дуалдық оқытумен қамтылған бағдарламалар саны. 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Бакалавриат 1 1 4 5 6 2015-2016 оқу жылы –«Мейрамхана ісі» және «Қонақ үй бизнесі» мамандықтары. 2017-2018 оқу жылы –«Логистика», «Есеп және аудит», «Заң тану» мамандықтары. 2018-2019 оқу жылы – «Арт-менеджмент» мамандығы. 2019-2020 оқу жылы – «Қоғамдық денсаулықты сақтау» мамандығы. С-03.1.1-05-2016 Алматы Менеджмент Университетінің 2015-2020 жылдарға арнаған даму стратегиясы / Стратегия развития Алматы Менеджмент Университета на 2015-2020 годы Күні/Дата 22.02.2016ж./г. Басылым/Издание 02 Беті:стр.62 из 320 Міндет 3.4. Әр мамандық бойынша кәсіби пәндер бойынша авторлық арнайы курстардың болуын қамтамасыз ету. (мерзімділігі үш жылға). Кесте 34. Зерттеу авторының нәтижелерімен пәндер саны. 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Бакалавриат - 1 1 2 2 Магистратура - 1 1 1 1 PhD - 2 2 2 2 МВА 2 2 2 2 2 DBA 2 2 2 2 2 Міндет 3.5. Оnline ашық платформаларында ашық online –курстарын әзірлеу және орналастыруды қамтамасыз ету. Кесте 35. Ашық online – курстардың саны. 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 Құқық мектебі - - 1 2 2 Экономика және сервис мектебі - - 1 2 2 жүктеу/скачать 6,71 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|