1/ Дефектология занимется вопросами?


В основе современной теории специальной педагогики лежат идеи Л.С Выготского



бет10/17
Дата24.08.2023
өлшемі41,28 Kb.
#105525
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17
Байланысты:
Нкт подготовка

8. В основе современной теории специальной педагогики лежат идеи Л.С Выготского
Теория о сложной структуре дефекта, теория развития личности, аномального развития, теория компенсации, теория «обиходных путей», теория психического развития, о зонах актуального и ближайшего развития и др.
9. Нарушение звукопроизношения и тембра голоса связанное с врожденным анатомическим дефектом строения артикуляционного аппарата
РИНОЛАЛИЯ
10. Предметные результаты трудового обучения в спец. Школе определяют уровни усвоения программы

  1. Минимальный и достаточный+++

  2. Конкретный и опосредованный

  3. Законченный и незаконченные

  4. Определенные и неопределённые

11. Познавательные и социальные мотивы обучения, развития произвольного поведения и интеллектуальной сферы является уровнем 
Мотивационного развития
12. По характеру нарушения развития т.е по типу дизонтогенеза разработанная
В.В. Лебединским
13. Специальные образовательные услуги для детей с ОВ не оказывают

  1. ПМПК +++++

  2. Реабилитационные центры

  3. Общеобразовательные школы

  4. Детские сады

14. Содержание курса СБО направлено на подготовку детей к 
Самостоятельной жизни и труду после основной школы
15. Принцип, который направлен на организацию взаимодействия, взаимопонимания взаимопомощи всех детей

  1. Принцип сплоченности ученического коллектива

  2. Гуманизации



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет