Е) жаңашылдық
268. Әрбір жарғы жыл бойынша жасалатын жоспар:
А)күнтізбелік
В) мерзімдік жоспар
С) сабақ жоспары
Д) перспективтік жоспар
Е) күнделікті жоспар
269. Елестету, салыстыру, түсіндіру және дәйек келтіру, мақұлдау кезеңдерін қамтитын тәсіл
А) даярлау
В) пайымдау
С) жоспарлау
Д) талдау
Е) дәлелдеу
270.Ең үздік оқушыларды анықтаудағы икемділік сенімді өлшемінің сипаттамасы
А)қызығушылығын арттыру үшін күрделі ойын мен тапсырмаларға ұмтылады
В)жоспарлауға көп уақыт жұмсауы мүмкін,бірақ жоспарды тез жүзеге асырады
С) Басқаларға қарағанда ойлау қабілеттері жақсы ұйымдастырылған
Д)олар ерте жасынан бастап сөйлей,оқи жаза бастайды
Е)олар ақпаратты біліп қана қоймай,оны пайдалана алады
271.Курс тарауы аяқталғаннан кейін оқушылардың өз бетімен орындайтын лабороториялық жұмысының кешендісі:
А) семинар
В) оқу саяхаты
С) практикумдар
Д) факультативтер
Е) консультация
272.Н. Мерсер балалардың сыныпта талқылау кезінде өз сөздерін дәйектеуінің үш түрін анықтаған. Соның бірі болып табылатын пікірталастық әңгіменің сипаттамасы
А) Басқа адамдардың көзқарасын қабылдауды қаламайды, бәсекеге қабілетті
В) не істеу керек екенін түсіндіреді және ақпаратты жеткізеді
С) бір-бірінің қосқан үлесін сынамайды және сындарлылыққа негізделеді
Д) Ұсыныстар айтылады,дәлел мен сын тұрғысынан ойлау арқылы жалғасады
Е) Ақпаратты тарату,мәселелерді шешу мақсатында ой бөліседі
273.Оқушыны бағалау үшін қорытынды жасау үдерісі
А) Оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау
В)оқушыларға проблемалық тапсырмалар үлестіру
С) оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру
Д)оқушының сұраққа жауабын тыңдау
Е)оқушының тапсырманы қалай орындағанын түсіну
274.Сабаққа психологиялық талдау жасау ол
А)дидактикалық принцип
В)мұғалімнің инновациялық іс-әрекеті
С)жетекші іс әрекет
Д)оқушының психологиялық ерекшеліктерін ескеретін жеке тұлғаға бағдарланған оқыту
Достарыңызбен бөлісу: |
