1 Сведения о преподавателе и контактная информация
жүктеу/скачать 64,68 Kb.
|
sillabus-po-prof-rus-yaz-asanova-k
- Бұл бет үшін навигация:
- 4 Краткое описание дисциплины
| 3. Постреквизиты: Полученные в результате изучения курса «Русский язык» знания, умения и навыки позволяют повысить общую речевую культуру, расширить доступ к достижениям науки, техники, отечественной и мировой культуры, что способствует эффективной подготовке специалистов с инженерным образованием.
4 Краткое описание дисциплины Курс обеспечивает совершенствование языковой и коммуникативный компетенции, включающей четыре вида речевой деятельности – аудирование, чтение, говорение, письмо. Основной курс направлен на вооружение студентов языковой и коммуникативной компетенциями в области научного общения. Организация учебного материала подчинено тематическому принципу подачи языкового материала, который в соответствии с социальным заказом, порождаемым современной общественно-политической ситуацией, перерастает в принцип моделирования мира средствами языка. Цели изучения дисциплины: Основная цель курса – формирование у будущих специалистов коммуникативной компетенции, то есть способности решать лингвистическими средствами реальные коммуникативные задачи в конкретных речевых ситуациях из научной сферы, а именно: умение давать оценку полученной информации, извлекать новую информацию из текстов, составлять тексты основных учебно-научных, научно-профессиональных жанров, выступать на профессиональные темы. Задачи изучения дисциплины: а) сформировать навыки и развить умения использования научной литературы по специальности с целью получения информации, способствующей формированию профессиональной компетенции; б) научить понимать, как развивается информация текста, видеть и строить его логико-композиционную основу, выработать соответствующую систему коммуникативных умений; в) сформировать представление у студентов об особенностях функционирования системы языка в научном дискуссия; г) обучить методам и приемам структурно-семантического и смысло - лингвистического анализа научного текста; д) способствовать развитию логики мышления на основе научных текстов по специальности; е) научить извлекать необходимую информацию, описывать ее, обобщать и интерпретировать с целью использования в процессе учебно-профессионального общения; ж) сформировать систему знаний языковых форм выражения различных типов информации научного текста; з) научить использовать систему предметных и языковых знаний для решения задач учебно-профессионального общения. Студент должен получить: знание о русском языке, как языковой картине мира, в которой отражаются как общечеловеческая культура, так и культура, история русского народа; - знания об отражении русским языком, функционирующем в Казахстане, общего культурного пространства, общей истории, общих традиций, праздников, обычаев; знания о группировке разноуровневых средств для выражения основных понятийных категорий: синтаксических, морфологических, словообразовательных, лексических; знания о нормах моделей порождения речи в виде словосочетаний, предложений, текстов; - знания о наборе основных понятий, представляющие главные сферы жизни человека и общества, и слов, их сочетаний, выражающих эти основные понятия; - знания о научном стиле речи, его основных признаках; знания о тексте и его строении, о его основных типах; знания о жанрах научной речи; - знания об орфографическом и пунктуационном оформлении речи в разных сферах и ситуациях общения. Студент должен обладать: - умениями и навыками порождать и понимать различные типы простых и сложных предложений, включая в них или выделяя в них соответствующие замыслу говорящего лексические, грамматические средства в рамках представленного в программе тезауруса; - умениями и навыками понимать и строить тексты разного типа, жанра и стиля путем вычленения или конструирования в них различных композиционных частей и путем выделения или использования в них различных средств связи для установления логики изложения, единства и целостности информации; - умениями и навыками анализа, переработки текста; умениями и навыками конструировать и понимать научные тексты с учетом лексических, словообразовательных, морфологических и синтаксических особенностей научного стиля, с учетом структурно-семантической специфики различных жанров научного текста; - универсальными умениями и навыками диалогической и монологической речи в различных ситуациях и сферах общения; - специализированными умениями и навыками диалогической и монологической, научной и профессиональной речи. Выписка из учебного плана:
жүктеу/скачать 64,68 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||